書誌情報

< 前へ [ 1 / 1 ]   次へ >
資料の種別 雑誌 資料情報のコピー
タイトル 図書館の学校(トショカン/ノ/ガッコウ)
副タイトル 公益財団法人図書館振興財団機関誌(コウエキ/ザイダン/ホウジン/トショカン/シンコウ/ザイダン/キカンシ)
所蔵巻号 平成24年~2025年夏号
著者名 図書館振興財団(トショカン シンコウ ザイダン)
岩崎書店(イワサキ ショテン)
出版者 図書館振興財団/東京
創刊年月日 2012.12.20

貸出情報

所蔵数
館内でのみ利用可能な資料
貸出可能な資料
貸出中の資料(割当または回送中含む)
予約件数(割当含む)
所蔵数
1 冊
館内でのみ利用可能な資料
1 冊
貸出可能な資料
0 冊
貸出中の資料(割当または回送中含む)
0 冊
予約件数(割当含む)
0 件
巻号 2025年夏号
発行日 2025/06/19
番号 資料番号 所蔵巻号 配架場所(配架案内) 請求記号 状態
1
資料番号:
550568992
所蔵巻号:
2025年夏号
配架場所:
MAP1F / 西(W) / 502 / こどもエリア / こども読書サポートルーム / 児研雑誌
請求記号:
児図研/J01/トシ
状態:
禁帯

特集情報

巻号 開始ページ ページ数 雑誌記事 著者名
所蔵巻号:
開始ページ:
ページ数:
雑誌記事:
「小学生の部(中学年)」の作品を考える
著者名:

目次情報

巻号 開始ページ ページ数 雑誌記事 著者名
所蔵巻号:
開始ページ:
4
ページ数:
雑誌記事:
特集 「小学生の部(中学年)」の作品を考える
著者名:
所蔵巻号:
開始ページ:
10
ページ数:
雑誌記事:
第28回「図書館を使った調べる学習コンクール」入賞作品紹介!<PART1>「文部科学大臣賞」ほか10作品 利用促進事業
著者名:
所蔵巻号:
開始ページ:
20
ページ数:
雑誌記事:
2024年度図書館振興助成事業報告<1>振興助成事業 日野市ふるさと文化財課・図書館共同事業「歴史的公文書デジタル化事業」 日野市ふるさと文化財課 「こどもとしょかん」サポートセンター設置事業 滋賀県立図書館 ユニバーサルデザインな学校図書館「ほんの森」プロジェクト〜すべての子どもたちが読書を楽しむことができる場所〜 京都府立南山城支援学校「ほんの森」
著者名:
所蔵巻号:
開始ページ:
22
ページ数:
雑誌記事:
地域コンクールレポート
著者名:
所蔵巻号:
開始ページ:
24
ページ数:
雑誌記事:
第28回「図書館を使った調べる学習コンクール」の「大人の部」で文部科学大臣賞を受賞 巽好彦さん(和歌山県)
著者名:
所蔵巻号:
開始ページ:
30
ページ数:
雑誌記事:
横手市生涯学習館Ao-na開館記念イベント「小説家 中島京子先生講演会」
著者名:
所蔵巻号:
開始ページ:
32
ページ数:
雑誌記事:
第29回「図書館を使った調べる学習コンクール」のご案内
著者名:
所蔵巻号:
開始ページ:
ページ数:
雑誌記事:
連載
著者名:
所蔵巻号:
開始ページ:
1
ページ数:
雑誌記事:
私と図書館<第1回>従妹と図書館へ
著者名:
今村祥吾
所蔵巻号:
開始ページ:
26
ページ数:
雑誌記事:
図書館が生まれた 表紙の図書館・桜川市立図書館/太田市立新田図書館/佐川町立図書館さくと/ふじみ野市立上福岡図書館/茂原市立図書館/中野市立図書館/東広島市立高屋図書館/下関市立はまゆう図書館/北谷町立博物館
著者名:
所蔵巻号:
開始ページ:
31
ページ数:
雑誌記事:
まちライブラリー考<1>自らつくり育てるまちライブラリーという“公共図書館”
著者名:
礒井純充
所蔵巻号:
開始ページ:
34
ページ数:
雑誌記事:
我らあおばライブラリアン<第17回>医療・健康情報サービス
著者名:
埜納タオ
所蔵巻号:
開始ページ:
36
ページ数:
雑誌記事:
図書館探訪記<24>学校図書館は子どもと社会をつなぐかけはし 京都府立南山城支援学校「ほんの森」
著者名:
所蔵巻号:
開始ページ:
40
ページ数:
雑誌記事:
図書館メジャー化計画<第36回>独り立ち!?トランプ2.0。日本の図書館もアメリカから自立か!
著者名:
奥野宣之
所蔵巻号:
開始ページ:
42
ページ数:
雑誌記事:
「なんで図書館は月曜日が休みのところが多いの?」そんな疑問に、図書館学者がエビデンスに基づいてお答えします
著者名:
佐藤翔<同志社大学免許資格課程センター教授>
所蔵巻号:
開始ページ:
44
ページ数:
雑誌記事:
世界の図書館<第53回>ガーズィ・フスレヴ・ベグ図書館
著者名:
所蔵巻号:
開始ページ:
46
ページ数:
雑誌記事:
事務局ニュース
著者名:
< 前へ [ 1 / 1 ]   次へ >
書誌、所蔵ページの表示は以上です。