2025/05/10
| 資料の種別｡ |
図書｡
 資料情報のコピー
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| 書名｡ |
教育の本質とは何か(キョウイク/ノ/ホンシツ/トワ/ナニカ)｡
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| 副書名｡ |
先人に学ぶ「教えと学び」(センジン/ニ/マナブ/オシエ/ト/マナビ)｡
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| 著者名等｡ |
広岡/義之‖著(ヒロオカ,ヨシユキ)｡
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| 出版者｡ |
ミネルヴァ書房／京都｡
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| 出版年｡ |
2014.10｡
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| ページと大きさ｡ |
9,227,6p／20cm｡
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| 件名｡ |
教育学｡
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| 分類｡ |
NDC8 版：371｡
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| NDC9 版：371｡
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| NDC10版：371｡
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| ISBN｡ |
978-4-623-07159-3｡
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| 価格｡ |
¥2400｡
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| タイトルコード｡ |
1000000791172｡
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| 内容紹介｡ |
人間としての教師は子どもたちにとってどういう存在であるべきか。「教える-学ぶ」を考える上で大切なことは何か。教師として子どもたちと関わる心構えを先人の思想に学ぶ。｡
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| 著者紹介｡ |
1958年生まれ。関西学院大学大学院文学研究科博士課程(教育学専攻)単位取得満期退学。神戸親和女子大学発達科学部教授。博士(教育学)。著書に「ボルノー教育学入門」ほか。｡
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| 所蔵数｡ |
館内でのみ利用可能な資料 ｡ |
貸出可能な資料｡ |
貸出中の資料（割当または回送中含む） ｡ |
予約件数（割当含む）｡ |
- 所蔵数
- 1 冊
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館内でのみ利用可能な資料 - 0 冊
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- 貸出可能な資料｡
- 1 冊
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貸出中の資料（割当または回送中含む） - 0 冊
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- 予約件数（割当含む）
- 0 件
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| 番号｡ |
資料番号｡ |
配架場所（配架案内）｡ |
請求記号｡ |
状態｡ |
| 1｡ |
- 資料番号：
- 100133479｡
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- 配架場所：
- B書庫（「書庫とりよせ」ボタンで申請し、カウンターでお受け取りください。）｡
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- 請求記号：
- 371/ﾋﾛ ｷ｡
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- 状態：
- 在庫｡
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このページのURL：https://www.library.pref.ishikawa.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1000000791172