2025/07/17
資料の種別。 |
図書。
資料情報のコピー
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書名。 |
どこからそう思う?学力をのばす美術鑑賞(ドコカラ/ソウ/オモウ/ガクリョク/オ/ノバス/ビジュツ/カンショウ)。
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副書名。 |
ヴィジュアル・シンキング・ストラテジーズ(ヴィジュアル/シンキング/ストラテジーズ)。
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著者名等。 |
フィリップ・ヤノウィン‖著(イェナワイン,フィリップ)。
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京都造形芸術大学アート・コミュニケーション研究センター‖訳(キョウト/ゾウケイ/ゲイジュツ/ダイガク/アート/コミュニケーション/ケンキュウ/センター)。
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出版者。 |
淡交社/京都。
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出版年。 |
2015.1。
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ページと大きさ。 |
239p/21cm。
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件名。 |
美術教育。
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学力。
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分類。 |
NDC8 版:707。
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NDC9 版:707。
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NDC10版:707。
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ISBN。 |
978-4-473-03979-8。
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価格。 |
¥2500。
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タイトルコード。 |
1000000817667。
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内容紹介。 |
たった3つの問いかけで授業が変わる、子どもがのびる! 美術作品を鑑賞することで学習者に「複合的能力」を身につけさせる、全教科に使える学習法「ヴィジュアル・シンキング・ストラテジーズ」の理論的背景と実践例を紹介。。
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著者紹介。 |
非営利団体「ヴィジュアル・アンダースタンディング・イン・エデュケーション」設立者のひとり。1993年米国美術教育協会から功労賞を受賞。アート・マターズ財団理事。。
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所蔵数。 |
館内でのみ利用可能な資料 。 |
貸出可能な資料。 |
貸出中の資料(割当または回送中含む) 。 |
予約件数(割当含む)。 |
- 所蔵数
- 1 冊
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館内でのみ利用可能な資料
- 0 冊
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- 貸出可能な資料。
- 0 冊
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貸出中の資料(割当または回送中含む)
- 1 冊
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- 予約件数(割当含む)
- 0 件
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番号。 |
資料番号。 |
配架場所(配架案内)。 |
請求記号。 |
状態。 |
1。 |
- 資料番号:
- 008907776。
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- 配架場所:
- 3F / 北(N) / N18 / 自分を表現する / 芸術とは。
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- 請求記号:
- 707/イエ ト。
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- 状態:
- 貸出中。
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このページのURL:https://www.library.pref.ishikawa.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1000000817667