2024/04/18
資料の種別。 |
図書。
資料情報のコピー
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書名。 |
学生相談から切り拓く大学教育実践(ガクセイ/ソウダン/カラ/キリヒラク/ダイガク/キョウイク/ジッセン)。
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副書名。 |
学生の主体性を育む(ガクセイ/ノ/シュタイセイ/オ/ハグクム)。
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著者名等。 |
窪内/節子‖監修(クボウチ,セツコ)。
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設樂/友崇‖編著(シタラ,トモタカ)。
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高橋/寛子‖編著(タカハシ,ヒロコ)。
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田中/健夫‖編著(タナカ,タケオ)。
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出版者。 |
学苑社/東京。
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出版年。 |
2015.4。
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ページと大きさ。 |
239p/21cm。
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件名。 |
学生相談。
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分類。 |
NDC8 版:377.9。
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NDC9 版:377.9。
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NDC10版:377.9。
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内容細目。 |
問題を抱えつつも援助を求めない学生への支援 / 窪内/節子‖著(クボウチ,セツコ) ; 若者の育ちにみる「思春期延長」 / 桐山/雅子‖著(キリヤマ,マサコ) ; 身体的実感を育む / 高橋/寛子‖著(タカハシ,ヒロコ) ; 否定をくぐり、経験する自分をつくる / 田中/健夫‖著(タナカ,タケオ) ; 主体をかたちづくる / 高石/恭子‖著(タカイシ,キョウコ) ; 「悩めない学生」に関わる視点を求めて / 杉原/保史‖著(スギハラ,ヤスシ) ; 大学生の心を育てる学生相談のサーキュレーション機能 / 設樂/友崇‖著(シタラ,トモタカ) ; 学生相談室による多面的グループワークの模索 / 矢部/浩章‖著(ヤベ,ヒロアキ) ; キャンパス・アイデンティティグループの実践 / 石川/与志也‖著(イシカワ,ヨシヤ) ; 学ぶ主体を育む「学生相談面接」 / 山下/親子‖著(ヤマシタ,ノリコ) ; 授業において「遊ぶ」こと / 山川/裕樹‖著(ヤマカワ,ヒロキ) ; 「わたし」を育てる授業を目指して / 山崖/俊子‖著(ヤマギシ,トシコ) ; 大学生のこころへのまなざし / 小倉/清‖述(オグラ,キヨシ)。
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ISBN。 |
978-4-7614-0769-8。
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価格。 |
¥3200。
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タイトルコード。 |
1000000838220。
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内容紹介。 |
学生相談の経験をふまえて現代の大学生をどう理解し、またそれをどう大学教育へつなげるのかという点に関する論考を収録。さらに、大学教育の一環としての学生相談実践の具体的展開を提示する。。
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所蔵数。 |
館内でのみ利用可能な資料 。 |
貸出可能な資料。 |
貸出中の資料(割当または回送中含む) 。 |
予約件数(割当含む)。 |
- 所蔵数
- 1 冊
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館内でのみ利用可能な資料
- 0 冊
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- 貸出可能な資料。
- 1 冊
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貸出中の資料(割当または回送中含む)
- 0 冊
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- 予約件数(割当含む)
- 0 件
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