2025/05/12
| 資料の種別｡ |
図書｡
 資料情報のコピー
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| 書名｡ |
まず教育論から変えよう(マズ/キョウイクロン/カラ/カエヨウ)｡
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| 副書名｡ |
5つの論争にみる、教育語りの落とし穴(イツツ/ノ/ロンソウ/ニ/ミル/キョウイクガタリ/ノ/オトシアナ)｡
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| 著者名等｡ |
児美川/孝一郎‖著(コミカワ,コウイチロウ)｡
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| 出版者｡ |
太郎次郎社エディタス／東京｡
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| 出版年｡ |
2015.5｡
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| ページと大きさ｡ |
266p／19cm｡
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| 件名｡ |
教育｡
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| 分類｡ |
NDC8 版：370.4｡
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| NDC9 版：370.4｡
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| NDC10版：370.4｡
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| ISBN｡ |
978-4-8118-0781-2｡
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| 価格｡ |
¥2000｡
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| タイトルコード｡ |
1000000854299｡
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| 内容紹介｡ |
だれもが評論家のように教育を語る社会で、学校はどのように変容してきたのか。道徳教育、キャリア教育など5つの論争を整理し、これまでの「大人のための教育語り」から、「子どものための教育論」に転換する方法を提示する。｡
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| 著者紹介｡ |
1963年生まれ。法政大学キャリアデザイン学部教授。専門は教育学。著書に「キャリア教育のウソ」など。｡
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| 所蔵数｡ |
館内でのみ利用可能な資料 ｡ |
貸出可能な資料｡ |
貸出中の資料（割当または回送中含む） ｡ |
予約件数（割当含む）｡ |
- 所蔵数
- 1 冊
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館内でのみ利用可能な資料 - 0 冊
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- 貸出可能な資料｡
- 1 冊
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貸出中の資料（割当または回送中含む） - 0 冊
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- 予約件数（割当含む）
- 0 件
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| 番号｡ |
資料番号｡ |
配架場所（配架案内）｡ |
請求記号｡ |
状態｡ |
| 1｡ |
- 資料番号：
- 100061852｡
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- 配架場所：
- B書庫（「書庫とりよせ」ボタンで申請し、カウンターでお受け取りください。）｡
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- 請求記号：
- 370.4/ｺﾐ ﾏ｡
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- 状態：
- 在庫｡
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このページのURL：https://www.library.pref.ishikawa.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1000000854299