2025/05/12
資料の種別。 |
図書。
資料情報のコピー
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書名。 |
学生が変わるプロブレム・ベースド・ラーニング実践法(ガクセイ/ガ/カワル/プロブレム/ベースド/ラーニング/ジッセンホウ)。
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副書名。 |
学びを深めるアクティブ・ラーニングがキャンパスを変える(マナビ/オ/フカメル/アクティブ/ラーニング/ガ/キャンパス/オ/カエル)。
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著者名等。 |
ダッチ・B.J‖編(ダッチ,B.J.)。
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グロー・S.E‖編(グロー,S.E.)。
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アレン・D.E‖編(アレン,D.E.)。
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山田/康彦‖監訳(ヤマダ,ヤスヒコ)。
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津田/司‖監訳(ツダ,ツカサ)。
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三重大学高等教育創造開発センター‖訳(ミエ/ダイガク/コウトウ/キョウイク/ソウゾウ/カイハツ/センター)。
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出版者。 |
ナカニシヤ出版/京都。
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出版年。 |
2016.2。
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ページと大きさ。 |
12,282p/22cm。
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件名。 |
教育課程(大学)。
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学習指導。
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分類。 |
NDC8 版:377.15。
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NDC9 版:377.15。
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NDC10版:377.15。
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ISBN。 |
978-4-7795-1002-1。
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価格。 |
¥3600。
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タイトルコード。 |
1000000923343。
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内容紹介。 |
現実の事象と直面し、そこから問題を発見し、それについて調べたり思考したりして問題解決を図っていく学び=PBL。導入へ向けた組織的な取組みから、効果的なPBL教育の準備、多様な専門分野における実践事例までを紹介。。
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所蔵数。 |
館内でのみ利用可能な資料 。 |
貸出可能な資料。 |
貸出中の資料(割当または回送中含む) 。 |
予約件数(割当含む)。 |
- 所蔵数
- 1 冊
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館内でのみ利用可能な資料
- 0 冊
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- 貸出可能な資料。
- 1 冊
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貸出中の資料(割当または回送中含む)
- 0 冊
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- 予約件数(割当含む)
- 0 件
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番号。 |
資料番号。 |
配架場所(配架案内)。 |
請求記号。 |
状態。 |
1。 |
- 資料番号:
- 009073040。
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- 配架場所:
- B書庫(「書庫とりよせ」ボタンで申請し、カウンターでお受け取りください。)。
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- 請求記号:
- 377.15/タツ カ。
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- 状態:
- 在庫。
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このページのURL:https://www.library.pref.ishikawa.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1000000923343