2025/05/17
| 資料の種別｡ |
図書｡
 資料情報のコピー
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| 書名｡ |
東日本大震災と特別支援教育(ヒガシニホン/ダイシンサイ/ト/トクベツ/シエン/キョウイク)｡
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| 副書名｡ |
共生社会にむけた防災教育を(キョウセイ/シャカイ/ニ/ムケタ/ボウサイ/キョウイク/オ)｡
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| 著者名等｡ |
田中/真理‖編著(タナカ,マリ)｡
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| 川住/隆一‖編著(カワスミ,リュウイチ)｡
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| 菅井/裕行‖編著(スガイ,ヒロユキ)｡
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| 出版者｡ |
慶應義塾大学出版会／東京｡
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| 出版年｡ |
2016.3｡
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| ページと大きさ｡ |
4,229p／21cm｡
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| 件名｡ |
特別支援教育｡
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| 防災教育｡
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| 東日本大震災(2011)｡
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| 分類｡ |
NDC8 版：378｡
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| NDC9 版：378｡
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| NDC10版：378｡
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| 内容細目｡ |
震災によって浮き彫りになった4つの脆弱性 / 田中/真理‖著(タナカ,マリ) ; 避難所運営における特別支援学級児童への配慮 / 菊地/秀敏‖著(キクチ,ヒデトシ) ; 重い障害をもつ子どもの保護者の調査と手記から / 川住/隆一‖著(カワスミ,リュウイチ) ; 重度・重複障害児・者の被災と、防災への提言 / 菅井/裕行‖著(スガイ,ヒロユキ) ; 震災が子どもたちに及ぼした心理的影響 / 梅田/真理‖著(ウメダ,マリ) ; 環境整備と防災教育への提言 / 安田/まき子‖著(ヤスダ,マキコ) ; 避難所運営を通してみえた学校の役割 / 片岡/明恵‖著(カタオカ,アキエ) ; 震災に学ぶ今後の危機管理支援 / 櫻田/博‖著(サクラダ,ヒロシ) ; 福島県災害対策本部の業務経験から / 佐藤/登‖著(サトウ,ノボル) ; 避難所となった特別支援学校の経験から / 佐藤/智‖著(サトウ,サトシ) ; 特別支援教育教師が体験した不均衡なリスク / 中村/雅彦‖著(ナカムラ,マサヒコ) ; 震災を通して「双方向の支援」を考える / 熊本/葉一‖著(クマモト,ヨウイチ) ; 「障害」から問う3つの課題 / 櫻田/博‖述(サクラダ,ヒロシ)｡
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| ISBN｡ |
978-4-7664-2323-5｡
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| 価格｡ |
¥3000｡
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| タイトルコード｡ |
1000000940117｡
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| 内容紹介｡ |
東日本大震災が特別支援教育に問いかけたことを振り返り、障害のある子どもや保護者、特別支援教育に携わる教師の被災体験などをまとめ、インクルーシブな防災教育を提言する。｡
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| 著者紹介｡ |
九州大学教授。博士(教育心理学)。専門は発達臨床心理学。｡
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| 東北大学大学院教育学研究科教授。博士(教育学)。専門は発達障害学。｡
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| 所蔵数｡ |
館内でのみ利用可能な資料 ｡ |
貸出可能な資料｡ |
貸出中の資料（割当または回送中含む） ｡ |
予約件数（割当含む）｡ |
- 所蔵数
- 1 冊
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館内でのみ利用可能な資料 - 0 冊
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- 貸出可能な資料｡
- 1 冊
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- 予約件数（割当含む）
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