書誌所蔵情報 | 石川県立図書館

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2025/05/17

書誌情報｡

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978-4-7608-9546-5

資料の種別｡	図書｡資料情報のコピー
書名｡	学校でのICT利用による読み書き支援(ガッコウ/デノ/アイシーティー/リヨウ/ニ/ヨル/ヨミカキ/シエン)｡外部サイトで調べる:
副書名｡	合理的配慮のための具体的な実践(ゴウリテキ/ハイリョ/ノ/タメ/ノ/グタイテキ/ナ/ジッセン)｡
著者名等｡	近藤/武夫‖編著(コンドウ,タケオ)｡
著者名等｡	近藤/武夫‖[ほか著](コンドウ,タケオ)｡
出版者｡	金子書房／東京｡
出版年｡	2016.6｡
ページと大きさ｡	3,102p／21cm｡
シリーズ名｡	ハンディシリーズ発達障害支援・特別支援教育ナビ｡
件名｡	特別支援教育｡
件名｡	コンピュータ教育｡
分類｡	NDC8 版：378｡
	NDC9 版：378｡
	NDC10版：378｡
ISBN｡	978-4-7608-9546-5｡
価格｡	¥1300｡
タイトルコード｡	1000000956195｡
内容紹介｡	ICT(情報通信技術)で発達障害のある児童生徒・学生の学びをいかに支えるか。「読み書き等に困難のある児童生徒自身」が教室内でICTを使うことで通常のカリキュラムに参加するための理論と事例を紹介する。｡
著者紹介｡	広島大学大学院教育学研究科博士後期課程修了、博士(心理学)。東京大学先端科学技術研究センター人間支援工学分野准教授。DO-IT Japanディレクター。｡

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貸出情報｡

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所蔵数｡	館内でのみ利用可能な資料｡	貸出可能な資料｡	貸出中の資料（割当または回送中含む）｡	予約件数（割当含む）｡
所蔵数 1 冊	館内でのみ利用可能な資料 0 冊	貸出可能な資料｡ 1 冊	貸出中の資料（割当または回送中含む） 0 冊	予約件数（割当含む） 0 件

所蔵情報｡

状態についての詳細は、こちらを参照してください。

番号｡	資料番号｡	配架場所（配架案内）｡	請求記号｡	状態｡
1｡	資料番号： 009139551｡	配架場所： MAP 3F / 西（W） / W68～W70 / 社会科学｡	請求記号： 378/ｺﾝｶ｡	状態：在庫｡

このページのURL：https://www.library.pref.ishikawa.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1000000956195

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