2025/05/23
| 資料の種別｡ |
図書｡
 資料情報のコピー
|
| 書名｡ |
いじめ・暴力に向き合う学校づくり(イジメ/ボウリョク/ニ/ムキアウ/ガッコウズクリ)｡
|
| 副書名｡ |
対立を修復し、学びに変えるナラティヴ・アプローチ(タイリツ/オ/シュウフク/シ/マナビ/ニ/カエル/ナラティヴ/アプローチ)｡
|
| 著者名等｡ |
ジョン・ウィンズレイド‖著(ウィンスレイド,ジョン)｡
|
| マイケル・ウィリアムズ‖著(ウィリアムズ,マイケル)｡
|
| 綾城/初穂‖訳(アヤシロ,ハツホ)｡
|
| 出版者｡ |
新曜社／東京｡
|
| 出版年｡ |
2016.9｡
|
| ページと大きさ｡ |
11,251p／21cm｡
|
| 件名｡ |
学校経営｡
|
| いじめ｡
|
| 校内暴力｡
|
| 分類｡ |
NDC8 版：374｡
|
| NDC9 版：374｡
|
| NDC10版：374｡
|
| ISBN｡ |
978-4-7885-1491-1｡
|
| 価格｡ |
¥2800｡
|
| タイトルコード｡ |
1000000984316｡
|
| 内容紹介｡ |
いじめや暴力は、規律と罰則では対応できない。悪くなった関係性を修復する仕方を学ぼう-。対立をどうとらえているか=ナラティヴの視点から、学校で使える多様な方法を具体的に紹介。｡
|
| 著者紹介｡ |
カリフォルニア州立大学サンバーナーディーノ校教育学部特別支援教育・リハビリテーション・カウンセリング学科教授。｡
|
| ニュージーランドエッジウォーターカレッジ学生支援カウンセリング長。｡
|
| 所蔵数｡ |
館内でのみ利用可能な資料 ｡ |
貸出可能な資料｡ |
貸出中の資料（割当または回送中含む） ｡ |
予約件数（割当含む）｡ |
- 所蔵数
- 1 冊
|
館内でのみ利用可能な資料 - 0 冊
|
- 貸出可能な資料｡
- 1 冊
|
貸出中の資料（割当または回送中含む） - 0 冊
|
- 予約件数（割当含む）
- 0 件
|
このページのURL：https://www.library.pref.ishikawa.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1000000984316