2025/05/12
| 資料の種別｡ |
図書｡
 資料情報のコピー
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| 書名｡ |
学習科学ハンドブック 第2巻(ガクシュウ/カガク/ハンドブック)｡
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| 各巻書名｡ |
効果的な学びを促進する実践/共に学ぶ｡
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| 著者名等｡ |
R.K.ソーヤー‖編(ソーヤー,R.キース)｡
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| 大島/純‖監訳(オオシマ,ジュン)｡
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| 森/敏昭‖監訳(モリ,トシアキ)｡
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| 秋田/喜代美‖監訳(アキタ,キヨミ)｡
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| 白水/始‖監訳(シロウズ,ハジメ)｡
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| 望月/俊男‖編訳(モチズキ,トシオ)｡
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| 益川/弘如‖編訳(マスカワ,ヒロユキ)｡
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| 出版者｡ |
北大路書房／京都｡
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| 出版年｡ |
2016.10｡
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| ページと大きさ｡ |
14,259p／26cm｡
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| 件名｡ |
学習心理学｡
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| 分類｡ |
NDC8 版：371.4｡
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| NDC9 版：371.41｡
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| NDC10版：371.41｡
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| ISBN｡ |
978-4-7628-2947-5｡
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| 価格｡ |
¥3800｡
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| タイトルコード｡ |
1000000989977｡
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| 内容紹介｡ |
「人はいかに学ぶのか」の科学的最新知見を包括的に提供するハンドブック。第2巻は、強力な学習成果を導き出す教室実践、より効果的な学びの会話を促進するための学習環境設計の可能性について示す。｡
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| 所蔵数｡ |
館内でのみ利用可能な資料 ｡ |
貸出可能な資料｡ |
貸出中の資料（割当または回送中含む） ｡ |
予約件数（割当含む）｡ |
- 所蔵数
- 1 冊
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館内でのみ利用可能な資料 - 0 冊
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- 貸出可能な資料｡
- 1 冊
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