2025/05/08
| 資料の種別｡ |
図書｡
 資料情報のコピー
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| 書名｡ |
イランカラプテ アイヌ民族を知っていますか?(イランカラプテ/アイヌ/ミンゾク/オ/シッテ/イマスカ)｡
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| 副書名｡ |
先住権・文化継承・差別の問題(センジュウケン/ブンカ/ケイショウ/サベツ/ノ/モンダイ)｡
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| 著者名等｡ |
秋辺/日出男‖著(アキベ,ヒデオ)｡
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| 阿部/ユポ‖著(アベ,ユポ)｡
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| 貝澤/耕一‖著(カイザワ,コウイチ)｡
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| 門脇/こずえ‖著(カドワキ,コズエ)｡
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| 川村/兼一‖著(カワムラ,ケンイチ)｡
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| 竹内/美由起‖著(タケウチ,ミユキ)｡
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| 野本/久栄‖著(ノモト,ヒサエ)｡
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| 結城/幸司‖著(ユウキ,コウジ)｡
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| アイヌ民族に関する人権教育の会‖監修(アイヌ/ミンゾク/ニ/カンスル/ジンケン/キョウイク/ノ/カイ)｡
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| 出版者｡ |
明石書店／東京｡
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| 出版年｡ |
2017.5｡
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| ページと大きさ｡ |
220p／19cm｡
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| 件名｡ |
アイヌ｡
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| 人権教育｡
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| 分類｡ |
NDC8 版：316.81｡
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| NDC9 版：316.81｡
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| NDC10版：316.81｡
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| 内容細目｡ |
アイヌ民族にかかわる先住権と教育について / 阿部/ユポ‖著(アベ,ユポ) ; 北海道の教職員に望むこと / 貝澤/耕一‖著(カイザワ,コウイチ) ; アイヌ民族として学校教育に期待すること / 野本/久栄‖著(ノモト,ヒサエ) ; アイヌ文化について / 川村/兼一‖著(カワムラ,ケンイチ) ; アイヌ民族の今 / 結城/幸司‖著(ユウキ,コウジ) ; 今こそ、「アイヌ民族の学習」をすすめよう / 秋辺/日出男‖著(アキベ,ヒデオ) ; アイヌとして生きて、アイヌ文化を伝承すること / 門脇/こずえ‖著(カドワキ,コズエ) ; 私の歩んできた道 / 竹内/美由起‖著(タケウチ,ミユキ) ; アイヌ民族の学習の歴史と今｡
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| ISBN｡ |
978-4-7503-4519-2｡
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| 価格｡ |
¥2000｡
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| タイトルコード｡ |
1000001045053｡
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| 内容紹介｡ |
アイヌ民族の代表者8人が先住権、歴史認識、文化伝承、民族差別などの問題について自身の体験から語る講演集。先住民族の権利を尊重し、多文化共生社会を築いていくため、日本の教育に何が求められるのかを訴える。｡
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| 著者紹介｡ |
阿寒アイヌ工芸協同組合専務理事。木彫、講演活動、観光などを通してアイヌ文化の普及に務める。｡
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| 北海道アイヌ協会副理事長。北海道大学アイヌ・先住民研究センター運営委員。｡
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| 所蔵数｡ |
館内でのみ利用可能な資料 ｡ |
貸出可能な資料｡ |
貸出中の資料（割当または回送中含む） ｡ |
予約件数（割当含む）｡ |
- 所蔵数
- 1 冊
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館内でのみ利用可能な資料 - 0 冊
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- 貸出可能な資料｡
- 1 冊
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貸出中の資料（割当または回送中含む） - 0 冊
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- 予約件数（割当含む）
- 0 件
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