2025/06/13
| 資料の種別｡ |
図書｡
 資料情報のコピー
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| 書名｡ |
ロードアイランド・スクール・オブ・デザインに学ぶクリティカル・メイキングの授業(ロードアイランド/スクール/オブ/デザイン/ニ/マナブ/クリティカル/メイキング/ノ/ジュギョウ)｡
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| 副書名｡ |
アート思考+デザイン思考が導く、批判的ものづくり(アート/シコウ/プラス/デザイン/シコウ/ガ/ミチビク/ヒハンテキ/モノズクリ)｡
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| 著者名等｡ |
ロザンヌ・サマーソン‖編著(サマーソン,ロザンヌ)｡
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| マーラ・L.ヘルマーノ‖編著(ヘルマーノ,マーラ L.)｡
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| 久保田/晃弘‖監訳(クボタ,アキヒロ)｡
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| 大野/千鶴‖訳(オオノ,チズル)｡
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| 出版者｡ |
ビー・エヌ・エヌ新社／東京｡
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| 出版年｡ |
2017.7｡
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| ページと大きさ｡ |
287p／21cm｡
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| 件名｡ |
美術教育｡
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| デザイン｡
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| 分類｡ |
NDC8 版：707｡
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| NDC9 版：707｡
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| NDC10版：707｡
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| 内容細目｡ |
イントロダクション：クリティカル・メイキングの技芸 / ロザンヌ・サマーソン‖著(サマーソン,ロザンヌ) ; 基礎固め / レスリー・ハースト‖著(ハースト,レスリー) ; テクストとコンテクスト：外部のあらゆる方向へ / ダニエル・カヴィッキ‖著(カヴィッキ,ダニエル) ; 討論：ドローイング / パトリシア・C.フィリップス‖著(フィリップス,パトリシア C.) ; シングキング / ジョン・ダニガン‖著(ダニガン,ジョン) ; 実物教育 / サラ・ガンズ・ブライス‖著(ブライス,サラ・ガンズ) ; 討論：素材 / ケリー・ドブソン‖著(ドブソン,ケリー) ; グラフィックデザイン、ストーリーテリング、意味の形成 / ルシンダ・ヒッチコック‖著(ヒッチコック,ルシンダ) ; 自然の要請 / ニール・オーバーストロム‖著(オーバーストロム,ニール) ; 討論：批評 / エバ・サットン‖著(サットン,エバ) ; 未知なるものへの行動 / プラディープ・シャーマ‖著(シャーマ,プラディープ)｡
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| ISBN｡ |
978-4-8025-1063-9｡
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| 価格｡ |
¥3000｡
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| タイトルコード｡ |
1000001060812｡
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| 内容紹介｡ |
「美大のハーバード」ロードアイランド・スクール・オブ・デザイン(RISD)で行われている教育とは? 明確な答えのない課題を、創造的な方法で解決するために必要な能力を育むRISD教育のエッセンスを紹介する。｡
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| 著者紹介｡ |
RISD学長。家具デザイナー・制作者。｡
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| マニラ生まれ。RISD統合化計画の統括責任者。｡
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| 所蔵数｡ |
館内でのみ利用可能な資料 ｡ |
貸出可能な資料｡ |
貸出中の資料（割当または回送中含む） ｡ |
予約件数（割当含む）｡ |
- 所蔵数
- 1 冊
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館内でのみ利用可能な資料 - 0 冊
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- 貸出可能な資料｡
- 1 冊
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貸出中の資料（割当または回送中含む） - 0 冊
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- 予約件数（割当含む）
- 0 件
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