2025/11/19
| 資料の種別｡ |
図書｡
 資料情報のコピー
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| 書名｡ |
授業づくりで子どもが伸びる、教師が育つ、学校が変わる(ジュギョウズクリ/デ/コドモ/ガ/ノビル/キョウシ/ガ/ソダツ/ガッコウ/ガ/カワル)｡
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| 副書名｡ |
「授業づくり・学校づくりセミナー」における「協同的学び」の実践(ジュギョウズクリ/ガッコウズクリ/セミナー/ニ/オケル/キョウドウテキ/マナビ/ノ/ジッセン)｡
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| 著者名等｡ |
石井/順治‖編著(イシイ,ジュンジ)｡
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| 小畑/公志郎‖著(コバタ,コウシロウ)｡
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| 佐藤/雅彰‖著(サトウ,マサアキ)｡
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| 出版者｡ |
明石書店／東京｡
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| 出版年｡ |
2017.7｡
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| ページと大きさ｡ |
248p／21cm｡
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| 件名｡ |
学習指導｡
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| 分類｡ |
NDC8 版：375.1｡
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| NDC9 版：375.1｡
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| NDC10版：375.1｡
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| ISBN｡ |
978-4-7503-4541-3｡
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| 価格｡ |
¥2000｡
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| タイトルコード｡ |
1000001062815｡
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| 内容紹介｡ |
授業を、すべての子どもが聴き合い支え合う「協同的学び」「学び合う学び」にする取り組みとは-。「授業づくり、学校づくりセミナー」で報告された最近5年間の代表的な実践事例を提示し、その意味付けを行う。｡
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| 著者紹介｡ |
1943年生まれ。四日市市内の小中学校の校長を歴任。東海国語教育を学ぶ会顧問。著書に「「学び合う学び」が深まるとき」など。｡
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| 所蔵数｡ |
館内でのみ利用可能な資料 ｡ |
貸出可能な資料｡ |
貸出中の資料（割当または回送中含む） ｡ |
予約件数（割当含む）｡ |
- 所蔵数
- 1 冊
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館内でのみ利用可能な資料 - 0 冊
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- 貸出可能な資料｡
- 1 冊
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貸出中の資料（割当または回送中含む） - 0 冊
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- 予約件数（割当含む）
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