2025/05/13
| 資料の種別｡ |
図書｡
 資料情報のコピー
|
| 書名｡ |
シュタイナー教育思想の再構築(シュタイナー/キョウイク/シソウ/ノ/サイコウチク)｡
|
| 副書名｡ |
その学問としての妥当性を問う(ソノ/ガクモン/ト/シテ/ノ/ダトウセイ/オ/トウ)｡
|
| 著者名等｡ |
衛藤/吉則‖著(エトウ,ヨシノリ)｡
|
| 出版者｡ |
ナカニシヤ出版／京都｡
|
| 出版年｡ |
2018.1｡
|
| ページと大きさ｡ |
12,305p／22cm｡
|
| 件名｡ |
教育｡
|
| 分類｡ |
NDC8 版：371.5｡
|
| NDC9 版：371.5｡
|
| NDC10版：371.5｡
|
| ISBN｡ |
978-4-7795-1198-1｡
|
| 価格｡ |
¥4800｡
|
| タイトルコード｡ |
1000001113005｡
|
| 内容紹介｡ |
人智学的認識論を考察の軸に、シュタイナー教育思想の全体構造と学理論的な妥当性を検討し、シュタイナー教育思想の今日的意義と可能性を提示する。分断された理論と実践を架橋する糸口を示した一冊。｡
|
| 著者紹介｡ |
1961年福岡県生まれ。広島大学大学院教育学研究科博士後期課程単位取得退学。同大学大学院文学研究科教授(教育学博士)。｡
|
| 所蔵数｡ |
館内でのみ利用可能な資料 ｡ |
貸出可能な資料｡ |
貸出中の資料（割当または回送中含む） ｡ |
予約件数（割当含む）｡ |
- 所蔵数
- 1 冊
|
館内でのみ利用可能な資料 - 0 冊
|
- 貸出可能な資料｡
- 1 冊
|
貸出中の資料（割当または回送中含む） - 0 冊
|
- 予約件数（割当含む）
- 0 件
|
| 番号｡ |
資料番号｡ |
配架場所（配架案内）｡ |
請求記号｡ |
状態｡ |
| 1｡ |
- 資料番号：
- 100225879｡
|
- 配架場所：
- B書庫（「書庫とりよせ」ボタンで申請し、カウンターでお受け取りください。）｡
|
- 請求記号：
- 371.5/ｴﾄ ｼ｡
|
- 状態：
- 在庫｡
|
このページのURL：https://www.library.pref.ishikawa.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1000001113005