2025/07/29
| 資料の種別｡ |
図書｡
 資料情報のコピー
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| 書名｡ |
子どもは善悪をどのように理解するのか?(コドモ/ワ/ゼンアク/オ/ドノヨウニ/リカイ/スル/ノカ)｡
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| 副書名｡ |
道徳性発達の探究(ドウトクセイ/ハッタツ/ノ/タンキュウ)｡
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| 著者名等｡ |
長谷川/真里‖著(ハセガワ,マリ)｡
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| 出版者｡ |
ちとせプレス／東京｡
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| 出版年｡ |
2018.2｡
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| ページと大きさ｡ |
8,182p／19cm｡
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| 件名｡ |
乳幼児心理学｡
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| 児童心理学｡
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| 道徳｡
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| 分類｡ |
NDC8 版：376.11｡
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| NDC9 版：376.11｡
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| NDC10版：376.11｡
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| ISBN｡ |
978-4-908736-08-7｡
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| 価格｡ |
¥1800｡
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| タイトルコード｡ |
1000001114771｡
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| 内容紹介｡ |
我々は、どんなときに、あるいはどんな条件のときに、「善い」または「悪い」と考えるのか。また、これは子どもと大人で違うのだろうか。子どものもつ道徳性の不思議さ、面白さを、発達的な観点から読み解く。｡
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| 著者紹介｡ |
お茶の水女子大学大学院博士後期課程修了。博士(人文科学)。横浜市立大学国際総合科学部教授。著書に「言論の自由に関する社会的判断の発達」など。｡
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| 所蔵数｡ |
館内でのみ利用可能な資料 ｡ |
貸出可能な資料｡ |
貸出中の資料（割当または回送中含む） ｡ |
予約件数（割当含む）｡ |
- 所蔵数
- 1 冊
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館内でのみ利用可能な資料 - 0 冊
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- 貸出可能な資料｡
- 1 冊
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- 予約件数（割当含む）
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