2025/12/09
| 資料の種別｡ |
図書｡
 資料情報のコピー
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| 書名｡ |
UDL学びのユニバーサルデザイン(ユーディーエル/マナビ/ノ/ユニバーサル/デザイン)｡
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| 副書名｡ |
クラス全員の学びを変える授業アプローチ(クラス/ゼンイン/ノ/マナビ/オ/カエル/ジュギョウ/アプローチ)｡
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| 著者名等｡ |
トレイシー・E.ホール‖編(ホール,トレイシー E.)｡
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| アン・マイヤー‖編(マイヤー,アン)｡
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| デイビッド・H.ローズ‖編(ローズ,デイビッド H.)｡
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| バーンズ亀山静子‖訳(バーンズ・カメヤマ,シズコ)｡
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| 出版者｡ |
東洋館出版社／東京｡
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| 出版年｡ |
2018.3｡
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| ページと大きさ｡ |
258p／21cm｡
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| 件名｡ |
学習指導｡
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| 分類｡ |
NDC8 版：375.1｡
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| NDC9 版：375.1｡
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| NDC10版：375.1｡
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| ISBN｡ |
978-4-491-03508-6｡
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| 価格｡ |
¥2300｡
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| タイトルコード｡ |
1000001121449｡
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| 内容紹介｡ |
多様な子どもたちが同じ学習内容に対するアクセスと機会を平等・公平に持てるようにする枠組み、UDL(学びのユニバーサルデザイン)。教室現場でUDLを実施する際の方法例や、課題を乗り越えるヒントなどを提供する。｡
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| 著者紹介｡ |
CASTの上級研究員。全米通常教育カリキュラム評価センター所長等を務めた。｡
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| 臨床心理士。CASTの創設者の一人であり、教育デザイン主任。サイコロジスト。｡
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| 所蔵数｡ |
館内でのみ利用可能な資料 ｡ |
貸出可能な資料｡ |
貸出中の資料（割当または回送中含む） ｡ |
予約件数（割当含む）｡ |
- 所蔵数
- 1 冊
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館内でのみ利用可能な資料 - 0 冊
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- 貸出可能な資料｡
- 0 冊
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貸出中の資料（割当または回送中含む） - 1 冊
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- 予約件数（割当含む）
- 0 件
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| 番号｡ |
資料番号｡ |
配架場所（配架案内）｡ |
請求記号｡ |
状態｡ |
| 1｡ |
- 資料番号：
- 009442849｡
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- 配架場所：
- 3F / 西（W） / W68～W70 / 社会科学｡
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- 請求記号：
- 375.1/ﾎﾙ ﾕ｡
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- 状態：
- 貸出中｡
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このページのURL：https://www.library.pref.ishikawa.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1000001121449