2025/07/20
| 資料の種別｡ |
図書｡
 資料情報のコピー
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| 書名｡ |
保育を語り合う「協働型」園内研修のすすめ(ホイク/オ/カタリアウ/キョウドウガタ/エンナイ/ケンシュウ/ノ/ススメ)｡
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| 副書名｡ |
組織の活性化と専門性の向上に向けて(ソシキ/ノ/カッセイカ/ト/センモンセイ/ノ/コウジョウ/ニ/ムケテ)｡
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| 著者名等｡ |
中坪/史典‖編著(ナカツボ,フミノリ)｡
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| 出版者｡ |
中央法規出版／東京｡
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| 出版年｡ |
2018.4｡
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| ページと大きさ｡ |
97p／26cm｡
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| 件名｡ |
保育所｡
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| 幼稚園｡
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| 認定こども園｡
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| 教員研修｡
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| 分類｡ |
NDC8 版：376.14｡
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| NDC9 版：376.14｡
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| NDC10版：376.14｡
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| ISBN｡ |
978-4-8058-5643-7｡
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| 価格｡ |
¥2000｡
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| タイトルコード｡ |
1000001127327｡
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| 内容紹介｡ |
子どもの姿について同僚と一緒に多様な視点で語り合い、多様な意見を交流させるような園内研修を「無理なく」「楽しく」「継続的に」創出するための理論と方法を提示するガイドブック。｡
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| 著者紹介｡ |
広島大学大学院教育学研究科准教授。博士(教育学)。編書に「子ども理解のメソドロジー」など。｡
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| 所蔵数｡ |
館内でのみ利用可能な資料 ｡ |
貸出可能な資料｡ |
貸出中の資料（割当または回送中含む） ｡ |
予約件数（割当含む）｡ |
- 所蔵数
- 1 冊
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館内でのみ利用可能な資料 - 0 冊
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- 貸出可能な資料｡
- 1 冊
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貸出中の資料（割当または回送中含む） - 0 冊
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- 予約件数（割当含む）
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