2025/05/19
| 資料の種別｡ |
図書｡
 資料情報のコピー
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| 書名｡ |
子ども学がひらく子どもの未来(コドモガク/ガ/ヒラク/コドモ/ノ/ミライ)｡
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| 副書名｡ |
子どもを学び、子どもに学び、子どもと学ぶ(コドモ/オ/マナビ/コドモ/ニ/マナビ/コドモ/ト/マナブ)｡
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| 著者名等｡ |
稲垣/由子‖編著(イナガキ,ユウコ)｡
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| 上田/淑子‖編著(ウエダ,ヨシコ)｡
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| 内藤/由佳子‖編著(ナイトウ,ユカコ)｡
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| 出版者｡ |
北大路書房／京都｡
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| 出版年｡ |
2019.3｡
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| ページと大きさ｡ |
8,235p／21cm｡
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| 件名｡ |
児童｡
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| 分類｡ |
NDC8 版：371.45｡
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| NDC9 版：371.45｡
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| NDC10版：371.45｡
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| 内容細目｡ |
子どもの生活史と教育史 / 軽部/勝一郎‖執筆(カルベ,カツイチロウ) ; ドイツ新教育における「子どもから(vom Kinde aus)」の教育 / 内藤/由佳子‖執筆(ナイトウ,ユカコ) ; W・クラフキのダイナミックな能力概念の検討 / 伊藤/実歩子‖執筆(イトウ,ミホコ) ; 遊びを通して育つ子ども / 松井/愛奈‖執筆(マツイ,マナ) ; 子どもの気質(行動様式)と保育 / 戸松/玲子‖執筆(トマツ,レイコ) ; 就学前の教育・保育における子どもの育ちと保育者 / 上田/淑子‖執筆(ウエダ,ヨシコ) ; 子どもとメディア / 森/津太子‖執筆(モリ,ツタコ) ; 乳幼児期の社会性の発達 / 畠山/美穂‖執筆(ハタケヤマ,ミホ) ; つながりから考える子どものトラウマ / 酒井/佐枝子‖執筆(サカイ,サエコ) ; 子どもの当事者性と発達支援 / 伊藤/篤‖執筆(イトウ,アツシ) ; 児童福祉の変遷と支援 / 川並/利治‖執筆(カワナミ,トシハル) ; 社会福祉にみる支援と介入 / 井上/景‖執筆(イノウエ,タカシ) ; 子ども学と子ども虐待 / 稲垣/由子‖執筆(イナガキ,ユウコ) ; 現在およびこれからの小児医療の課題 / 八木/麻理子‖執筆(ヤギ,マリコ) ; だれひとり取り残さない小児保健 / 中村/安秀‖執筆(ナカムラ,ヤスヒデ)｡
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| ISBN｡ |
978-4-7628-3059-4｡
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| 価格｡ |
¥2500｡
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| タイトルコード｡ |
1000001216928｡
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| 内容紹介｡ |
研究を疑似体験しつつ、子どもの育ちの広がりを知ることができる、子ども学の入門書。「歴史・哲学」「教育学・保育学」「心理学」「福祉学」「保健・医療」の5つの領域毎に、3つの重要テーマを考察する。｡
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| 著者紹介｡ |
甲南女子大学人間科学部総合子ども学科教授。｡
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| 甲南女子大学人間科学部教授。博士(文学)。｡
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| 所蔵数｡ |
館内でのみ利用可能な資料 ｡ |
貸出可能な資料｡ |
貸出中の資料（割当または回送中含む） ｡ |
予約件数（割当含む）｡ |
- 所蔵数
- 1 冊
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館内でのみ利用可能な資料 - 0 冊
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- 貸出可能な資料｡
- 1 冊
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貸出中の資料（割当または回送中含む） - 0 冊
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- 予約件数（割当含む）
- 0 件
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