2025/08/17
| 資料の種別｡ |
図書｡
 資料情報のコピー
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| 書名｡ |
保護者と先生のための応用行動分析入門ハンドブック(ホゴシャ/ト/センセイ/ノ/タメ/ノ/オウヨウ/コウドウ/ブンセキ/ニュウモン/ハンドブック)｡
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| 副書名｡ |
子どもの行動を「ありのまま観る」ために(コドモ/ノ/コウドウ/オ/アリノママ/ミル/タメ/ニ)｡
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| 著者名等｡ |
三田地/真実‖著(ミタチ,マミ)｡
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| 岡村/章司‖著(オカムラ,ショウジ)｡
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| 井上/雅彦‖監修(イノウエ,マサヒコ)｡
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| 出版者｡ |
金剛出版／東京｡
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| 出版年｡ |
2019.6｡
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| ページと大きさ｡ |
171p／26cm｡
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| 件名｡ |
特別支援教育｡
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| 行動心理学｡
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| 家庭教育｡
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| 分類｡ |
NDC8 版：378｡
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| NDC9 版：378｡
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| NDC10版：378｡
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| ISBN｡ |
978-4-7724-1693-1｡
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| 価格｡ |
¥2600｡
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| タイトルコード｡ |
1000001232298｡
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| 内容紹介｡ |
ABA(応用行動分析学)の原理に基づいた指導の実際について、その概要を提示するほか、ペアレント・トレーニングの企画・運営を解説。また、保護者とABAの専門家が協働して指導を進めるプロセスについても紹介する。｡
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| 著者紹介｡ |
星槎大学大学院教育実践研究科教授。教育学博士。言語聴覚士。｡
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| 兵庫教育大学大学院学校教育研究科特別支援教育専攻発達障害支援実践コース教授。博士(学校教育学)。臨床心理士。｡
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| 所蔵数｡ |
館内でのみ利用可能な資料 ｡ |
貸出可能な資料｡ |
貸出中の資料（割当または回送中含む） ｡ |
予約件数（割当含む）｡ |
- 所蔵数
- 1 冊
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館内でのみ利用可能な資料 - 0 冊
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- 貸出可能な資料｡
- 0 冊
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貸出中の資料（割当または回送中含む） - 1 冊
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- 予約件数（割当含む）
- 0 件
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| 番号｡ |
資料番号｡ |
配架場所（配架案内）｡ |
請求記号｡ |
状態｡ |
| 1｡ |
- 資料番号：
- 100331842｡
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- 配架場所：
- 3F / 西（W） / W68～W70 / 社会科学｡
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- 請求記号：
- 378/ﾐﾀ ﾎ｡
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- 状態：
- 貸出中｡
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このページのURL：https://www.library.pref.ishikawa.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1000001232298