2025/07/14
| 資料の種別｡ |
図書｡
 資料情報のコピー
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| 書名｡ |
大学なんか行っても意味はない?(ダイガク/ナンカ/イッテモ/イミ/ワ/ナイ)｡
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| 副書名｡ |
教育反対の経済学(キョウイク/ハンタイ/ノ/ケイザイガク)｡
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| 著者名等｡ |
ブライアン・カプラン‖[著](カプラン,ブライアン)｡
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| 月谷/真紀‖訳(ツキタニ,マキ)｡
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| 出版者｡ |
みすず書房／東京｡
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| 出版年｡ |
2019.7｡
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| ページと大きさ｡ |
11,414,104p／20cm｡
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| 件名｡ |
教育経済学｡
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| 学歴社会｡
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| 分類｡ |
NDC8 版：371.3｡
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| NDC9 版：371.3｡
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| NDC10版：371.3｡
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| ISBN｡ |
978-4-622-08819-6｡
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| 価格｡ |
¥4600｡
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| タイトルコード｡ |
1000001244106｡
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| 内容紹介｡ |
教育の最大の役割は学生のスキルを伸ばすことではなく、協調性などへのお墨付きを与えることにある-。経済学の概念「シグナリング」をキーワードに、現在の教育システムの問題点を実証データで分析、問題解決への道筋を示す。｡
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| 著者紹介｡ |
プリンストン大学で博士号を取得。ジョージ・メイソン大学経済学部教授。専門は公共経済学、公共選択論など。著書に「選挙の経済学」がある。｡
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| 所蔵数｡ |
館内でのみ利用可能な資料 ｡ |
貸出可能な資料｡ |
貸出中の資料（割当または回送中含む） ｡ |
予約件数（割当含む）｡ |
- 所蔵数
- 1 冊
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館内でのみ利用可能な資料 - 0 冊
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- 貸出可能な資料｡
- 1 冊
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