2025/05/07
資料の種別。 |
図書。
資料情報のコピー
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書名。 |
同じ勉強をしていて、なぜ差がつくのか?(オナジ/ベンキョウ/オ/シテ/イテ/ナゼ/サ/ガ/ツク/ノカ)。
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副書名。 |
「自分の頭で考える子」になる10のマジックワード(ジブン/ノ/アタマ/デ/カンガエル/コ/ニ/ナル/ジュウ/ノ/マジック/ワード)。
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著者名等。 |
石田/勝紀‖[著](イシダ,カツノリ)。
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出版者。 |
ディスカヴァー・トゥエンティワン/東京。
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出版年。 |
2020.2。
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ページと大きさ。 |
197p/19cm。
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件名。 |
学習法。
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分類。 |
NDC8 版:379.7。
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NDC9 版:379.7。
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NDC10版:379.7。
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ISBN。 |
978-4-7993-2589-6。
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価格。 |
¥1500。
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タイトルコード。 |
1000001302023。
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内容紹介。 |
同じ勉強をしていて差がつく理由は何なのか? 頭脳のスペックを引き上げるには? どんな親でも簡単にできる、「10のマジックワード」を紹介する。書き込み欄あり。『東洋経済オンライン』掲載記事をもとに書籍化。。
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著者紹介。 |
1968年横浜生まれ。一般社団法人教育デザインラボ代表理事。経営学修士(MBA)、教育学修士。著書に「勉強しない子には「1冊の手帳」を与えよう!」など。。
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所蔵数。 |
館内でのみ利用可能な資料 。 |
貸出可能な資料。 |
貸出中の資料(割当または回送中含む) 。 |
予約件数(割当含む)。 |
- 所蔵数
- 1 冊
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館内でのみ利用可能な資料
- 0 冊
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- 貸出可能な資料。
- 0 冊
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貸出中の資料(割当または回送中含む)
- 1 冊
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- 予約件数(割当含む)
- 2 件
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番号。 |
資料番号。 |
配架場所(配架案内)。 |
請求記号。 |
状態。 |
1。 |
- 資料番号:
- 009990011。
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- 配架場所:
- 1F / 西(W) / 603 / 子どもを育てる / 子どものまなび / 学習。
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- 請求記号:
- 379.7/イシ オ。
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- 状態:
- 割当。
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このページのURL:https://www.library.pref.ishikawa.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1000001302023