2025/05/15
| 資料の種別｡ |
図書｡
 資料情報のコピー
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| 書名｡ |
ポスト・コロナショックの授業づくり(ポスト/コロナ/ショック/ノ/ジュギョウズクリ)｡
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| 著者名等｡ |
奈須/正裕‖編著(ナス,マサヒロ)｡
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| 出版者｡ |
東洋館出版社／東京｡
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| 出版年｡ |
2020.9｡
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| ページと大きさ｡ |
248p／21cm｡
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| 件名｡ |
学習指導｡
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| 新型コロナウイルス感染症｡
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| 分類｡ |
NDC8 版：375.1｡
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| NDC9 版：375.1｡
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| NDC10版：375.1｡
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| ISBN｡ |
978-4-491-04291-6｡
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| 価格｡ |
¥2000｡
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| タイトルコード｡ |
1000001354569｡
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| 内容紹介｡ |
どんな状況下でも学びを止めないために必要なこととは。コロナショックが学校にもたらした数々の課題について、理論的・実践的な検討を加え、授業づくりに具体的に生かせる情報や洞察を、多様な事例とともに提供する。｡
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| 著者紹介｡ |
東京大学大学院教育学研究科博士課程教育心理学専攻単位取得退学。上智大学総合人間科学部教育学科教授。博士(教育学)。著書に「子どもと創る授業」「「資質・能力」と学びのメカニズム」他。｡
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| 所蔵数｡ |
館内でのみ利用可能な資料 ｡ |
貸出可能な資料｡ |
貸出中の資料（割当または回送中含む） ｡ |
予約件数（割当含む）｡ |
- 所蔵数
- 1 冊
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館内でのみ利用可能な資料 - 0 冊
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- 貸出可能な資料｡
- 1 冊
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- 予約件数（割当含む）
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