2025/05/20
| 資料の種別｡ |
図書｡
 資料情報のコピー
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| 書名｡ |
日本のオンライン教育最前線(ニホン/ノ/オンライン/キョウイク/サイゼンセン)｡
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| 副書名｡ |
アフターコロナの学びを考える(アフター/コロナ/ノ/マナビ/オ/カンガエル)｡
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| 著者名等｡ |
石戸/奈々子‖編著(イシド,ナナコ)｡
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| 出版者｡ |
明石書店／東京｡
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| 出版年｡ |
2020.10｡
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| ページと大きさ｡ |
270p／21cm｡
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| 件名｡ |
日本-教育｡
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| コンピュータ教育｡
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| eラーニング｡
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| 分類｡ |
NDC8 版：372.1｡
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| NDC9 版：372.107｡
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| NDC10版：372.107｡
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| ISBN｡ |
978-4-7503-5091-2｡
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| 価格｡ |
¥1800｡
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| タイトルコード｡ |
1000001356368｡
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| 内容紹介｡ |
コロナ休校で明らかになった、日本のデジタル教育の遅れ。子どもたちの学びを止めないために、今何をすればよいのか。世界の動向や国内の先進自治体や学校現場等の取組を通して、急激に変化する学びの最前線を伝える。｡
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| 著者紹介｡ |
東京大学工学部卒業。NPO法人CANVAS、株式会社デジタルえほん等を設立、代表に就任。慶應義塾大学教授。著書に「デジタル教育宣言」「子どもの創造力スイッチ!」など。｡
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| 所蔵数｡ |
館内でのみ利用可能な資料 ｡ |
貸出可能な資料｡ |
貸出中の資料（割当または回送中含む） ｡ |
予約件数（割当含む）｡ |
- 所蔵数
- 1 冊
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館内でのみ利用可能な資料 - 0 冊
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- 貸出可能な資料｡
- 1 冊
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貸出中の資料（割当または回送中含む） - 0 冊
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- 予約件数（割当含む）
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