2025/05/09
資料の種別。 |
図書。
資料情報のコピー
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書名。 |
境界線の学校史(キョウカイセン/ノ/ガッコウシ)。
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副書名。 |
戦後日本の学校化社会の周縁と周辺(センゴ/ニホン/ノ/ガッコウカ/シャカイ/ノ/シュウエン/ト/シュウヘン)。
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著者名等。 |
木村/元‖編(キムラ,ハジメ)。
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出版者。 |
東京大学出版会/東京。
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出版年。 |
2020.11。
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ページと大きさ。 |
7,258p/22cm。
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件名。 |
日本-教育。
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教育制度-歴史。
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学校-歴史。
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分類。 |
NDC8 版:372.1。
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NDC9 版:372.107。
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NDC10版:372.107。
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内容細目。 |
「境界線の学校史」の問題構制 / 木村/元‖著(キムラ,ハジメ) ; 「学校」制度の境界線 / 木村/元‖著(キムラ,ハジメ) ; 夜間中学の成立と再編 / 江口/怜‖著(エグチ,サトシ) ; 勤労青少年教育における学校方式の問題 / 濱沖/敢太郎‖著(ハマオキ,カンタロウ) ; 揺れ動く公教育の境界線 / 呉/永鎬‖著(オ,ヨンホ) ; 道徳教育に抗する/としての生活指導 / 神代/健彦‖著(クマシロ,タケヒコ) ; 普通教育としての職業教育をつくる / 松田/洋介‖著(マツダ,ヨウスケ) ; 高校工業科における普通教科と専門教科 / 山田/宏‖著(ヤマダ,ヒロシ) ; <学校の世紀>における境界線の変動 / 木村/元‖著(キムラ,ハジメ)。
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ISBN。 |
978-4-13-051355-5。
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価格。 |
¥3600。
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タイトルコード。 |
1000001370582。
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内容紹介。 |
定時制や夜間中学が問う「学校のかたち」の境界、外国人学校が問う「国民」の境界…。教育は誰が誰に何を保障すべきか。学校を経なくては社会に居場所を見出しにくい日本の学校化社会のありかたを歴史に追う。。
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著者紹介。 |
一橋大学大学院社会学研究科教授。著書に「学校の戦後史」など。。
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所蔵数。 |
館内でのみ利用可能な資料 。 |
貸出可能な資料。 |
貸出中の資料(割当または回送中含む) 。 |
予約件数(割当含む)。 |
- 所蔵数
- 1 冊
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館内でのみ利用可能な資料
- 0 冊
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- 貸出可能な資料。
- 1 冊
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貸出中の資料(割当または回送中含む)
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