2025/05/22
| 資料の種別｡ |
図書｡
 資料情報のコピー
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| 書名｡ |
教える赤ちゃん・察する赤ちゃん(オシエル/アカチャン/サッスル/アカチャン)｡
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| 副書名｡ |
他者を理解し働きかけるこころの発達と起源(タシャ/オ/リカイ/シ/ハタラキカケル/ココロ/ノ/ハッタツ/ト/キゲン)｡
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| 著者名等｡ |
孟/憲巍‖著(モウ,ケンイ)｡
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| 出版者｡ |
ナカニシヤ出版／京都｡
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| 出版年｡ |
2021.1｡
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| ページと大きさ｡ |
3,99p／22cm｡
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| 件名｡ |
乳幼児心理学｡
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| コミュニケーション｡
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| 分類｡ |
NDC9 版：376.11｡
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| NDC10版：376.11｡
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| ISBN｡ |
978-4-7795-1513-2｡
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| 価格｡ |
¥3900｡
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| タイトルコード｡ |
1000001384176｡
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| 内容紹介｡ |
乳児は「有能な教わり手」であるという受動的な子ども観と対照的に、乳児が他者の知識状態をふまえて情報発信を自発的にかつ柔軟に行うことを示し、相互的コミュニケーションの担い手としての乳児という新たな子ども観を提示。｡
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| 著者紹介｡ |
1987年生まれ。中国出身。九州大学大学院人間環境学府修了。博士(心理学・同大学)。同志社大学赤ちゃん学研究センター助教。日本学術振興会育志賞受賞。｡
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| 所蔵数｡ |
館内でのみ利用可能な資料 ｡ |
貸出可能な資料｡ |
貸出中の資料（割当または回送中含む） ｡ |
予約件数（割当含む）｡ |
- 所蔵数
- 1 冊
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館内でのみ利用可能な資料 - 0 冊
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- 貸出可能な資料｡
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