2025/05/19
| 資料の種別｡ |
図書｡
 資料情報のコピー
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| 書名｡ |
学校が「とまった」日(ガッコウ/ガ/トマッタ/ヒ)｡
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| 副書名｡ |
ウィズ・コロナの学びを支える人々の挑戦(ウィズ/コロナ/ノ/マナビ/オ/ササエル/ヒトビト/ノ/チョウセン)｡
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| 著者名等｡ |
中原/淳‖監修(ナカハラ,ジュン)｡
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| 田中/智輝‖編著(タナカ,トモキ)｡
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| 村松/灯‖編著(ムラマツ,トモ)｡
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| 高崎/美佐‖編著(タカサキ,ミサ)｡
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| 出版者｡ |
東洋館出版社／東京｡
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| 出版年｡ |
2021.2｡
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| ページと大きさ｡ |
246p／19cm｡
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| 件名｡ |
日本-教育｡
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| 新型コロナウイルス感染症｡
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| 分類｡ |
NDC9 版：372.107｡
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| NDC10版：372.107｡
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| ISBN｡ |
978-4-491-04325-8｡
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| 価格｡ |
¥1700｡
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| タイトルコード｡ |
1000001386817｡
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| 内容紹介｡ |
2020年春、新型コロナウイルス感染拡大に際して、日本全国の9割近くの小学校・中学校・高等学校が「臨時休校」になった。子どもの学びを支えるために家庭、学校、支援者に何ができて、何ができなかったのかをまとめる。｡
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| 所蔵数｡ |
館内でのみ利用可能な資料 ｡ |
貸出可能な資料｡ |
貸出中の資料（割当または回送中含む） ｡ |
予約件数（割当含む）｡ |
- 所蔵数
- 1 冊
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館内でのみ利用可能な資料 - 0 冊
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- 貸出可能な資料｡
- 1 冊
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貸出中の資料（割当または回送中含む） - 0 冊
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- 予約件数（割当含む）
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