2025/05/24
| 資料の種別｡ |
図書｡
 資料情報のコピー
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| 書名｡ |
日米比較を通して考えるこれからの生徒指導(ニチベイ/ヒカク/オ/トオシテ/カンガエル/コレカラ/ノ/セイト/シドウ)｡
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| 副書名｡ |
なぜ日本の教師は生徒指導で疲弊してしまうのか(ナゼ/ニホン/ノ/キョウシ/ワ/セイト/シドウ/デ/ヒヘイ/シテ/シマウ/ノカ)｡
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| 著者名等｡ |
片山/紀子‖著(カタヤマ,ノリコ)｡
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| 藤平/敦‖著(フジヒラ,アツシ)｡
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| 宮古/紀宏‖著(ミヤコ,ノリヒロ)｡
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| 出版者｡ |
学事出版／東京｡
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| 出版年｡ |
2021.3｡
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| ページと大きさ｡ |
159p／21cm｡
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| 件名｡ |
生徒指導｡
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| 日本-教育｡
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| アメリカ合衆国-教育｡
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| 分類｡ |
NDC9 版：375.2｡
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| NDC10版：375.2｡
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| ISBN｡ |
978-4-7619-2700-4｡
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| 価格｡ |
¥2200｡
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| タイトルコード｡ |
1000001391770｡
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| 内容紹介｡ |
服装・頭髪指導、ブラック校則…。このままでいいのか? 日本と米国の生徒指導を比較しながら、多文化社会の時代に、価値観や背景を含めてそれぞれに異なる子どもの存在を認める、これからの生徒指導を考える。｡
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| 著者紹介｡ |
京都教育大学大学院教授。博士(文学)。体罰事案やいじめ事案について検証委員等を務める。｡
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| 日本大学文理学部教授。修士(教育学)。「生徒指導提要」の作成コアメンバーおよび編集・執筆者。｡
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| 所蔵数｡ |
館内でのみ利用可能な資料 ｡ |
貸出可能な資料｡ |
貸出中の資料（割当または回送中含む） ｡ |
予約件数（割当含む）｡ |
- 所蔵数
- 1 冊
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館内でのみ利用可能な資料 - 0 冊
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- 貸出可能な資料｡
- 1 冊
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- 予約件数（割当含む）
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