2024/06/17
資料の種別。 |
図書。
資料情報のコピー
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書名。 |
教育論の新常識(キョウイクロン/ノ/シンジョウシキ)。
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副書名。 |
格差・学力・政策・未来(カクサ/ガクリョク/セイサク/ミライ)。
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著者名等。 |
松岡/亮二‖編著(マツオカ,リョウジ)。
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出版者。 |
中央公論新社/東京。
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出版年。 |
2021.9。
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ページと大きさ。 |
366p/18cm。
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シリーズ名。 |
中公新書ラクレ 740。
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件名。 |
日本-教育。
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分類。 |
NDC9 版:372.107。
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NDC10版:372.107。
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内容細目。 |
日本社会が直視してこなかった「教育格差」 / 松岡/亮二‖著(マツオカ,リョウジ) ; 経済や福祉のみならず、なぜ教育の役割が欠かせないのか / 卯月/由佳‖著(ウズキ,ユカ) ; ICT導入で格差拡大 日本の学校がアメリカ化する日 / 多喜/弘文‖著(タキ,ヒロフミ) ; 「性別」があふれる学校は変われるのか / 寺町/晋哉‖著(テラマチ,シンヤ) ; 多民族化・多文化化する社会に公教育はどう対応するか / 高橋/史子‖著(タカハシ,フミコ) ; 「論理国語」という問題 / 伊藤/氏貴‖著(イトウ,ウジタカ) ; ぺらぺら信仰がしゃべれない日本人を作る / 阿部/公彦‖著(アベ,マサヒコ) ; 「グローバル化で英語ニーズ増加」の虚実 / 寺沢/拓敬‖著(テラサワ,タクノリ) ; 大学入試改革は「失敗」から何を学ぶべきか / 中村/高康‖著(ナカムラ,タカヤス) ; 「広く浅い」学びから脱却せよ / 苅谷/剛彦‖著(カリヤ,タケヒコ) ; GIGAスクールに子どもたちの未来は託せるか / 児美川/孝一郎‖著(コミカワ,コウイチロウ) ; 推計作業を通して見えた不毛 / 相澤/真一‖著(アイザワ,シンイチ) ; 大学無償化法の何が問題か / 小林/雅之‖著(コバヤシ,マサユキ) ; 教員という「聖職」に潜むリスク / 内田/良‖著(ウチダ,リョウ) ; 改革のための改革を止めることこそ改革 / 佐久間/亜紀‖著(サクマ,アキ) ; データと研究に基づかない思いつきの教育政策議論 / 末冨/芳‖著(スエトミ,カオリ) ; データと研究に基づかない政策では「教育格差」が変わることはない / 松岡/亮二‖述(マツオカ,リョウジ) ; 全国学テは問題点だらけ / 川口/俊明‖著(カワグチ,トシアキ) ; 世界が注目子どもの成長を「見える化」する調査 / 大根田/頼尚‖述(オオネダ,ヨリヒサ) ; 地方と国、教育行政の挑戦 / 八田/聡史‖著(ハッタ,サトシ)。
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ISBN。 |
978-4-12-150740-2。
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価格。 |
¥960。
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タイトルコード。 |
1000001444058。
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内容紹介。 |
入試改革はどうなっているのか? 今後の鍵を握るデジタル化の功罪は? 日本の教育について、いま注目の20のキーワードを、研究知見やデータとともにわかりやすく解説する。『中央公論』等掲載に書き下ろしを加え新書化。。
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著者紹介。 |
ハワイ州立大学マノア校教育学部博士課程教育政策学専攻修了。博士(教育学)。早稲田大学准教授。東京大学社会科学研究所附属社会調査データアーカイブ研究センター優秀論文賞などを受賞。。
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所蔵数。 |
館内でのみ利用可能な資料 。 |
貸出可能な資料。 |
貸出中の資料(割当または回送中含む) 。 |
予約件数(割当含む)。 |
- 所蔵数
- 1 冊
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館内でのみ利用可能な資料
- 0 冊
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- 貸出可能な資料。
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