2025/10/31
  
  
  
    
          
              | 資料の種別。 | 図書。  資料情報のコピー | 
          
              | 書名。 | 学校で困っている子どもへの支援と指導(ガッコウ/デ/コマッテ/イル/コドモ/エノ/シエン/ト/シドウ)。 | 
          
              | 副書名。 | 「子どもの気持ち」と「先生のギモン」から考える(コドモ/ノ/キモチ/ト/センセイ/ノ/ギモン/カラ/カンガエル)。 | 
          
              | 著者名等。 | 日戸/由刈‖監修(ニット,ユカリ)。 | 
          
            | 安居院/みどり‖編(アグイ,ミドリ)。 | 
          
            | 萬木/はるか‖編(ユルギ,ハルカ)。 | 
          
              | 出版者。 | 学苑社/東京。 | 
          
              | 出版年。 | 2021.10。 | 
          
              | ページと大きさ。 | 120p/26cm。 | 
          
              | 件名。 | 発達障害。 | 
          
              | 分類。 | NDC9 版:378。 | 
          
            | NDC10版:378.8。 | 
          
              | ISBN。 | 978-4-7614-0827-5。 | 
          
              | 価格。 | ¥2000。 | 
          
              | タイトルコード。 | 1000001448930。 | 
          
              | 内容紹介。 | 発達に特性のある思春期の子どもたちは、学校でどのようなことに困っているのだろうか。先生が抱きやすい日常の疑問を取り上げ、4コマのストーリーとイラストで背景にある特性と支援・指導のヒントをわかりやすく解説する。。 | 
    
  
  
 
 
  
  
  
    
      
        
          | 所蔵数。 | 館内でのみ利用可能な資料。 | 貸出可能な資料。 | 貸出中の資料(割当または回送中含む)。 | 予約件数(割当含む)。 | 
      
      
        
          | 
              所蔵数1 冊 | 
              館内でのみ利用可能な資料0 冊 | 
              貸出可能な資料。0 冊 | 
              貸出中の資料(割当または回送中含む)1 冊 | 
              予約件数(割当含む)0 件 | 
      
    
    
   
 
  
  
  
  
    
      
        
          | 番号。 | 資料番号。 | 配架場所(配架案内)。 | 請求記号。 | 状態。 | 
      
      
          
            | 1。 | 
                資料番号:100702505。 | 
                  配架場所:3F / 西(W) / W68~W70 / 社会科学。 | 
                請求記号:378.8/ニツ カ。 | 
                状態:貸出中。 | 
      
    
    
  
  
  
  
    このページのURL:https://www.library.pref.ishikawa.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1000001448930