2025/11/19
| 資料の種別｡ |
図書｡
 資料情報のコピー
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| 書名｡ |
コロナ禍で学生はどう学んでいたのか(コロナカ/デ/ガクセイ/ワ/ドウ/マナンデ/イタ/ノカ)｡
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| 副書名｡ |
質的研究によって明らかになった実態(シツテキ/ケンキュウ/ニ/ヨッテ/アキラカ/ニ/ナッタ/ジッタイ)｡
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| 著者名等｡ |
大学教育学会課題研究「大学教育における質的研究の可能性」グループ‖編著(ダイガク/キョウイク/ガッカイ)｡
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| 出版者｡ |
ジアース教育新社／東京｡
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| 出版年｡ |
2021.10｡
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| ページと大きさ｡ |
151p／21cm｡
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| 件名｡ |
大学｡
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| 学習法｡
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| 学生生活｡
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| 新型コロナウイルス感染症｡
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| 分類｡ |
NDC9 版：377.15｡
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| NDC10版：377.15｡
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| ISBN｡ |
978-4-86371-599-8｡
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| 価格｡ |
¥1800｡
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| タイトルコード｡ |
1000001454821｡
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| 内容紹介｡ |
2020年秋に実施した、コロナ禍の学生の実態把握と生の声を掬う「「コロナ禍における学生の学び」の質的調査」の結果について、プロジェクトメンバーがそれぞれの視点から丁寧に分析。『文部科学教育通信』連載を加筆修正。｡
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| 所蔵数｡ |
館内でのみ利用可能な資料 ｡ |
貸出可能な資料｡ |
貸出中の資料（割当または回送中含む） ｡ |
予約件数（割当含む）｡ |
- 所蔵数
- 1 冊
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館内でのみ利用可能な資料 - 0 冊
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- 貸出可能な資料｡
- 1 冊
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- 予約件数（割当含む）
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