2025/05/24
| 資料の種別｡ |
図書｡
 資料情報のコピー
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| 書名｡ |
だれが校則を決めるのか(ダレ/ガ/コウソク/オ/キメル/ノカ)｡
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| 副書名｡ |
民主主義と学校(ミンシュ/シュギ/ト/ガッコウ)｡
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| 著者名等｡ |
内田/良‖編(ウチダ,リョウ)｡
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| 山本/宏樹‖編(ヤマモト,ヒロキ)｡
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| 出版者｡ |
岩波書店／東京｡
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| 出版年｡ |
2022.12｡
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| ページと大きさ｡ |
12,224p／19cm｡
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| 件名｡ |
校則｡
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| 分類｡ |
NDC9 版：375.2｡
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| NDC10版：375.2｡
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| 内容細目｡ |
教師の目線、生徒の目線 / 内田/良‖著(ウチダ,リョウ) ; 子どもの自治と校則 / 松田/洋介‖著(マツダ,ヨウスケ) ; 校則を決定・運用する教師たち / 鈴木/雅博‖著(スズキ,マサヒロ) ; 学校という「公共圏」と校則見直し / 末冨/芳‖著(スエトミ,カオリ) ; 制服・指定品類の経済的負担と子どもの権利 / 福嶋/尚子‖著(フクシマ,ショウコ) ; 外見校則とルッキズム / 西倉/実季‖著(ニシクラ,ミキ) ; 自由と相互尊重のルール / 大津/尚志‖著(オオツ,タカシ) ; 校則をめぐる闘争のゆくえ / 山本/宏樹‖著(ヤマモト,ヒロキ)｡
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| ISBN｡ |
978-4-00-061575-4｡
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| 価格｡ |
¥2300｡
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| タイトルコード｡ |
1000001560830｡
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| 内容紹介｡ |
民主主義の場としての学校のルールを、だれが、どのように決めていくことが望ましいのだろうか。学校とそれをとりまく社会の多様な視点から、校則を捉え直す。｡
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| 著者紹介｡ |
名古屋大学教授。著書に「教育という病」「ブラック部活動」など。｡
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| 大東文化大学准教授。教育社会学、教育科学等について研究。｡
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| 所蔵数｡ |
館内でのみ利用可能な資料 ｡ |
貸出可能な資料｡ |
貸出中の資料（割当または回送中含む） ｡ |
予約件数（割当含む）｡ |
- 所蔵数
- 1 冊
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館内でのみ利用可能な資料 - 0 冊
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- 貸出可能な資料｡
- 0 冊
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貸出中の資料（割当または回送中含む） - 1 冊
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- 予約件数（割当含む）
- 0 件
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| 番号｡ |
資料番号｡ |
配架場所（配架案内）｡ |
請求記号｡ |
状態｡ |
| 1｡ |
- 資料番号：
- 100835412｡
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- 配架場所：
- 3F / 西（W） / W68～W70 / 社会科学｡
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- 請求記号：
- 375.2/ｳﾁ ﾀ｡
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- 状態：
- 貸出中｡
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このページのURL：https://www.library.pref.ishikawa.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1000001560830