2025/06/19
| 資料の種別｡ |
図書｡
 資料情報のコピー
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| 書名｡ |
発達障害の子どもが自立できる学習環境のつくりかた(ハッタツ/ショウガイ/ノ/コドモ/ガ/ジリツ/デキル/ガクシュウ/カンキョウ/ノ/ツクリカタ)｡
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| 副書名｡ |
ASD、ADHDの特性に合わせて得意を伸ばす学校生活(エーエスディー/エーディーエイチディー/ノ/トクセイ/ニ/アワセテ/トクイ/オ/ノバス/ガッコウ/セイカツ)｡
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| 環境によって子どものやる気は違ってきます(カンキョウ/ニ/ヨッテ/コドモ/ノ/ヤルキ/ワ/チガッテ/キマス)｡
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| 著者名等｡ |
宮尾/益知‖監修(ミヤオ,マストモ)｡
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| 出版者｡ |
河出書房新社／東京｡
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| 出版年｡ |
2023.11｡
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| ページと大きさ｡ |
111p／26cm｡
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| 件名｡ |
発達障害｡
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| 分類｡ |
NDC9 版：378｡
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| NDC10版：378.8｡
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| ISBN｡ |
978-4-309-29353-0｡
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| 価格｡ |
¥1720｡
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| タイトルコード｡ |
1000001632175｡
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| 内容紹介｡ |
小学、中学以降も学び続け、自立した暮らしが送れるようになるには、学童時期からの環境づくりが大切。発達障害の特性を解説するとともに、どのような環境が合っているか、学ぶ環境の選択肢にはどんなものがあるかなどを示す。｡
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| 所蔵数｡ |
館内でのみ利用可能な資料 ｡ |
貸出可能な資料｡ |
貸出中の資料（割当または回送中含む） ｡ |
予約件数（割当含む）｡ |
- 所蔵数
- 1 冊
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館内でのみ利用可能な資料 - 0 冊
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- 貸出可能な資料｡
- 0 冊
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貸出中の資料（割当または回送中含む） - 1 冊
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- 予約件数（割当含む）
- 0 件
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| 番号｡ |
資料番号｡ |
配架場所（配架案内）｡ |
請求記号｡ |
状態｡ |
| 1｡ |
- 資料番号：
- 010687952｡
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- 配架場所：
- 3F / 西（W） / W68～W70 / 社会科学｡
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- 請求記号：
- 378.8/ﾐﾔ ﾊ｡
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- 状態：
- 貸出中｡
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このページのURL：https://www.library.pref.ishikawa.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1000001632175