2025/11/19
| 資料の種別。 |
図書。
資料情報のコピー
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| 書名。 |
英語ヒエラルキー(エイゴ/ヒエラルキー)。
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| 副書名。 |
グローバル人材教育を受けた学生はなぜ不安なのか(グローバル/ジンザイ/キョウイク/オ/ウケタ/ガクセイ/ワ/ナゼ/フアン/ナノカ)。
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| 著者名等。 |
佐々木/テレサ‖著(ササキ,テレサ)。
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| 福島/青史‖著(フクシマ,セイジ)。
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| 出版者。 |
光文社/東京。
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| 出版年。 |
2024.5。
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| ページと大きさ。 |
301p/18cm。
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| シリーズ名。 |
光文社新書 1313。
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| 件名。 |
英語教育。
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| バイリンガリズム。
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| 分類。 |
NDC9 版:830.7。
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| NDC10版:830.7。
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| ISBN。 |
978-4-334-10325-5。
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| 価格。 |
¥900。
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| タイトルコード。 |
1000001672233。
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| 内容紹介。 |
英語で授業をするEMIプログラムを受けた学部卒業生に、日本語や承認の不安を覚える人が出ている。聞き取りを基に、グローバル人材育成教育の内実と問題点を提示。指導教員が多言語話者成長の苦悩と対策を解説する。。
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| 著者紹介。 |
東京都生まれ。早稲田大学大学院日本語教育研究科修士課程修了。外資系企業勤務。。
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| 鳥取県米子市生まれ。早稲田大学大学院日本語教育研究科教授。。
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| 所蔵数。 |
館内でのみ利用可能な資料 。 |
貸出可能な資料。 |
貸出中の資料(割当または回送中含む) 。 |
予約件数(割当含む)。 |
- 所蔵数
- 1 冊
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- 貸出可能な資料。
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