2025/05/09
資料の種別。 |
図書。
資料情報のコピー
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書名。 |
「歴史的思考」へのいざない(レキシテキ/シコウ/エノ/イザナイ)。
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副書名。 |
人びとをつなぐ歴史の営み(ヒトビト/オ/ツナグ/レキシ/ノ/イトナミ)。
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著者名等。 |
會田/康範‖編(アイダ,ヤスノリ)。
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駒田/和幸‖編(コマダ,カズユキ)。
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島村/圭一‖編(シマムラ,ケイイチ)。
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出版者。 |
戎光祥出版/東京。
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出版年。 |
2024.8。
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ページと大きさ。 |
392p/19cm。
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件名。 |
歴史教育。
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分類。 |
NDC9 版:375.32。
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NDC10版:375.32。
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内容細目。 |
歴史的思考と歴史意識・歴史認識を考える / 會田/康範‖著(アイダ,ヤスノリ) ; アメリカの歴史教育がめざす歴史的思考 / 中村/崇志‖著(ナカムラ,タカシ) ; 学習指導要領における歴史的思考と歴史教育の課題 / 島村/圭一‖著(シマムラ,ケイイチ) ; 「脱歴史時代」のなかで歴史する / 駒田/和幸‖著(コマダ,カズユキ) ; モンゴルと東北をつなぐ「蒙古の碑」 / 下山/忍‖著(シモヤマ,シノブ) ; 歴史的思考力育成をはかる高校日本史教育の実践 / 中村/崇志‖著(ナカムラ,タカシ) ; 歴史学習マンガをきっかけに深める歴史教育 / 片山/健介‖著(カタヤマ,ケンスケ) ; 国際バカロレアによる歴史的思考をうながす試み / 梶木/尚美‖著(カジキ,ナオミ) ; 大学生の戦争に関わる歴史的思考をめぐって / 丸浜/昭‖著(マルハマ,アキラ) ; 歴史的思考の始まる<場> / 今野/日出晴‖著(コンノ,ヒデハル) ; 問いをたて資料を活用する歴史学習 / 竹田/和夫‖著(タケダ,カズオ) ; 国立市公民館における市民向け歴史講座の取り組み / 鈴木/裕子‖述(スズキ,ユウコ) ; 日本史教育の枠組みを問い続けて / 鬼頭/明成‖述(キトウ,アキナリ) ; 研究と教育の協業をめざして / 中里/裕司‖述(ナカザト,ヒロシ) ; 「なるほどそうだったのか」と思わせる授業 / 阿部/泉‖述(アベ,イズミ) ; 「歴史的思考」をめぐって ; 歴史研究とオーラル・ヒストリー / 駒田/和幸‖著(コマダ,カズユキ)。
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ISBN。 |
978-4-86403-536-1。
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価格。 |
¥3000。
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タイトルコード。 |
1000001685785。
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内容紹介。 |
高校・大学で育成が求められる歴史的思考力とは。現役の大学生から第一線で長く活躍してきた教員まで、世代を超えて自らの実践や経験を通し、歴史教育のあり方を問いかける。歴史的思考研究会での議論やその成果等をまとめる。。
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著者紹介。 |
学習院高等科教諭、獨協大学非常勤講師ほか。。
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ミニコミ誌編集者、町田地方史研究会会員。元高校教員。。
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所蔵数。 |
館内でのみ利用可能な資料 。 |
貸出可能な資料。 |
貸出中の資料(割当または回送中含む) 。 |
予約件数(割当含む)。 |
- 所蔵数
- 1 冊
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館内でのみ利用可能な資料
- 0 冊
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- 貸出可能な資料。
- 1 冊
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貸出中の資料(割当または回送中含む)
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- 予約件数(割当含む)
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