2025/05/24
| 資料の種別｡ |
図書｡
 資料情報のコピー
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| 書名｡ |
リスク社会の科学教育(リスク/シャカイ/ノ/カガク/キョウイク)｡
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| 副書名｡ |
専門家とともに考え、意思決定できる市民を育てる(センモンカ/ト/トモ/ニ/カンガエ/イシ/ケッテイ/デキル/シミン/オ/ソダテル)｡
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| 著者名等｡ |
荻原/彰‖著(オギハラ,アキラ)｡
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| 出版者｡ |
新曜社／東京｡
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| 出版年｡ |
2024.10｡
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| ページと大きさ｡ |
10,332,13p／19cm｡
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| 件名｡ |
科学教育｡
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| 科学と社会｡
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| 分類｡ |
NDC9 版：407｡
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| NDC10版：407｡
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| ISBN｡ |
978-4-7885-1861-2｡
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| 価格｡ |
¥2900｡
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| タイトルコード｡ |
1000001704501｡
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| 内容紹介｡ |
専門家に決定権を丸投げしてよいのか。原発の是非等、科学が正解を出せない問題に必要なのは知識ではなく知恵である。科学と社会の関係、専門家と市民の関係を問い直し、新たな科学教育の形を提言する。ブログをもとに書籍化。｡
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| 著者紹介｡ |
長野県生まれ。博士(学校教育学)。京都橘大学特任教授。著書に「人口減少社会の教育」など。｡
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| 所蔵数｡ |
館内でのみ利用可能な資料 ｡ |
貸出可能な資料｡ |
貸出中の資料（割当または回送中含む） ｡ |
予約件数（割当含む）｡ |
- 所蔵数
- 1 冊
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館内でのみ利用可能な資料 - 0 冊
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- 貸出可能な資料｡
- 1 冊
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貸出中の資料（割当または回送中含む） - 0 冊
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- 予約件数（割当含む）
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