2025/05/31
| 資料の種別｡ |
図書｡
 資料情報のコピー
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| 書名｡ |
「途上国」から問う教育のかたち(トジョウコク/カラ/トウ/キョウイク/ノ/カタチ)｡
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| 副書名｡ |
国際協力を歩く、フィールドの声を聴く(コクサイ/キョウリョク/オ/アルク/フィールド/ノ/コエ/オ/キク)｡
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| 著者名等｡ |
小川/未空‖編著(オガワ,ミク)｡
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| 杉田/映理‖編著(スギタ,エリ)｡
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| 澤村/信英‖編著(サワムラ,ノブヒデ)｡
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| 出版者｡ |
左右社／東京｡
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| 出版年｡ |
2025.2｡
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| ページと大きさ｡ |
255p／19cm｡
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| 件名｡ |
教育｡
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| 発展途上国｡
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| 国際協力｡
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| 分類｡ |
NDC9 版：372｡
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| NDC10版：372｡
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| 内容細目｡ |
ケニアのスラムにある低学費私立学校の運営と教師の生活 / 澤村/信英‖著(サワムラ,ノブヒデ) ; マレーシアにおける将来が不確実な都市難民の子どもへの教育 / 金子(藤本)聖子‖著(カネコ,セイコ) ; 南アフリカ共和国を事例に教育の普遍化と格差を考える / 坂口/真康‖著(サカグチ,マサヤス) ; ヨルダンの教育統合政策はシリア難民家庭に何をもたらすか / ガラーウィンジ山本香‖著(ガラーウィンジ・ヤマモト,カオル) ; ウガンダ北部における難民受入地域への初等教育支援の役割と課題 / 坂上/勝基‖著(サカウエ,カツキ) ; マラウイの初等教員政策と教育の質について / 川口/純‖著(カワグチ,ジュン) ; ウガンダの月経対処支援とシニア・ウーマン・ティーチャー / 杉田/映理‖著(スギタ,エリ) ; ケニアにおける中等教育から高等教育への移行 / 小川/未空‖著(オガワ,ミク) ; 中国に留学したガーナ人学生の帰国意志と頭脳循環 / 羅/方舟‖著(ラ,ホウシュウ) ; マダガスカルにおける学習成果の再考 / ラスルナイヴ、アンドリアマナシナ ルズニアイナ‖著(ラスルナイヴ,アンドリアマナシナ・ルズニアイナ) ; ヴァヌアツとマダガスカルにおける学歴認識の差異をめぐって / 白川/千尋‖著(シラカワ,チヒロ)｡
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| ISBN｡ |
978-4-86528-453-9｡
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| 価格｡ |
¥3182｡
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| タイトルコード｡ |
1000001725280｡
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| 内容紹介｡ |
途上国ゆえに受ける「国際協力」介入下の教育事象に焦点を当て、アジア・アフリカ・中東などでのフィールド調査をもとに、当事者たちの現実を紹介。地域の文脈を重視した観点から、より良い教育とは何かを探る。｡
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| 著者紹介｡ |
大阪経済大学国際共創学部講師。｡
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| 大阪大学大学院人間科学研究科教授。｡
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| 所蔵数｡ |
館内でのみ利用可能な資料 ｡ |
貸出可能な資料｡ |
貸出中の資料（割当または回送中含む） ｡ |
予約件数（割当含む）｡ |
- 所蔵数
- 1 冊
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館内でのみ利用可能な資料 - 0 冊
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- 貸出可能な資料｡
- 1 冊
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貸出中の資料（割当または回送中含む） - 0 冊
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- 予約件数（割当含む）
- 0 件
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