2025/05/26
| 資料の種別｡ |
図書｡
 資料情報のコピー
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| 書名｡ |
憲法の学校(ケンポウ/ノ/ガッコウ)｡
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| 副書名｡ |
親権、校則、いじめ、PTA-「子どものため」を考える(シンケン/コウソク/イジメ/ピーティーエー/コドモ/ノ/タメ/オ/カンガエル)｡
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| 著者名等｡ |
木村/草太‖著(キムラ,ソウタ)｡
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| 出版者｡ |
KADOKAWA／東京｡
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| 出版年｡ |
2025.2｡
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| ページと大きさ｡ |
232p／19cm｡
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| 件名｡ |
教育-法令｡
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| 憲法-日本｡
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| 分類｡ |
NDC9 版：373.22｡
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| NDC10版：373.22｡
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| ISBN｡ |
978-4-04-115506-6｡
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| 価格｡ |
¥1750｡
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| タイトルコード｡ |
1000001729635｡
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| 内容紹介｡ |
親の権利はどこまでか? 学校は何を果たすべきか? 誰が教育内容を決めるのか? 憲法学者が、親権、校則、いじめなど閉鎖空間で「教育」の名を借りた見えにくい暴力の正体を見抜き、対処するための知識と思考法を明かす。｡
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| 著者紹介｡ |
神奈川県生まれ。東京都立大学大学院法学政治学研究科教授。専攻は憲法学。著書に「憲法の創造力」「集団的自衛権はなぜ違憲なのか」「憲法という希望」など。｡
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| 所蔵数｡ |
館内でのみ利用可能な資料 ｡ |
貸出可能な資料｡ |
貸出中の資料（割当または回送中含む） ｡ |
予約件数（割当含む）｡ |
- 所蔵数
- 1 冊
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館内でのみ利用可能な資料 - 0 冊
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- 貸出可能な資料｡
- 1 冊
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- 予約件数（割当含む）
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