2025/07/27
| 資料の種別｡ |
図書｡
 資料情報のコピー
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| 書名｡ |
子どもの体験学びと格差(コドモ/ノ/タイケン/マナビ/ト/カクサ)｡
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| 副書名｡ |
負の連鎖を断ち切るために(フ/ノ/レンサ/オ/タチキル/タメ/ニ)｡
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| 著者名等｡ |
おおた/としまさ‖著(オオタ,トシマサ)｡
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| 出版者｡ |
文藝春秋／東京｡
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| 出版年｡ |
2025.4｡
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| ページと大きさ｡ |
215p／18cm｡
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| シリーズ名｡ |
文春新書 1491｡
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| 件名｡ |
教育格差｡
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| 分類｡ |
NDC9 版：372.107｡
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| NDC10版：372.107｡
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| ISBN｡ |
978-4-16-661491-2｡
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| 価格｡ |
¥950｡
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| タイトルコード｡ |
1000001743441｡
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| 内容紹介｡ |
なぜいま「子どもの体験」が課金ゲーム化しているのか。親たちは体験の詰め込み教育に駆り立てられ、子どもたちは格差意識を刷り込まれる。「体験格差」という言葉の薄気味悪さを手がかりに、「呪い」の正体に迫る。｡
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| 著者紹介｡ |
東京都生まれ。上智大学英語学科卒。教育ジャーナリスト。｡
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| 所蔵数｡ |
館内でのみ利用可能な資料 ｡ |
貸出可能な資料｡ |
貸出中の資料（割当または回送中含む） ｡ |
予約件数（割当含む）｡ |
- 所蔵数
- 1 冊
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