2026/02/17
| 資料の種別｡ |
図書｡
 資料情報のコピー
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| 書名｡ |
学校図書館活用の考え方と実践事例(ガッコウ/トショカン/カツヨウ/ノ/カンガエカタ/ト/ジッセン/ジレイ)｡
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| 副書名｡ |
資料・情報の活用で学びを深めるために(シリョウ/ジョウホウ/ノ/カツヨウ/デ/マナビ/オ/フカメル/タメ/ニ)｡
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| 著者名等｡ |
堀川/照代‖編著(ホリカワ,テルヨ)｡
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| 出版者｡ |
樹村房／東京｡
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| 出版年｡ |
2025.7｡
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| ページと大きさ｡ |
9,216p／26cm｡
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| 件名｡ |
学校図書館｡
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| 学習指導｡
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| 図書館利用｡
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| 分類｡ |
NDC9 版：017｡
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| NDC10版：017｡
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| ISBN｡ |
978-4-88367-410-7｡
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| 価格｡ |
¥2500｡
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| タイトルコード｡ |
1000001765656｡
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| 内容紹介｡ |
学校図書館の可能性は工夫次第であり、情報教育は学校図書館担当者とICT担当者の協力が不可欠。学校図書館に関わる研究者、司書教諭や学校司書、公共図書館員が現場で取り組んできたさまざまな理論や実践報告を集成する。｡
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| 著者紹介｡ |
東京大学大学院教育学研究科満期退学。青山学院女子短期大学などに勤務。著書に「学習指導と学校図書館」など。｡
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| 所蔵数｡ |
館内でのみ利用可能な資料 ｡ |
貸出可能な資料｡ |
貸出中の資料（割当または回送中含む） ｡ |
予約件数（割当含む）｡ |
- 所蔵数
- 1 冊
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館内でのみ利用可能な資料 - 0 冊
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- 貸出可能な資料｡
- 0 冊
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貸出中の資料（割当または回送中含む） - 1 冊
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- 予約件数（割当含む）
- 0 件
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| 番号｡ |
資料番号｡ |
配架場所（配架案内）｡ |
請求記号｡ |
状態｡ |
| 1｡ |
- 資料番号：
- 101117919｡
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- 配架場所：
- 2F / 西（W） / W26 / 総記｡
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- 請求記号：
- 017/ﾎﾘ ｶ｡
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- 状態：
- 貸出中｡
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このページのURL：https://www.library.pref.ishikawa.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1000001765656