2025/05/11
| 資料の種別｡ |
図書｡
 資料情報のコピー
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| 書名｡ |
日本の学校のゆくえ(ニホン/ノ/ガッコウ/ノ/ユクエ)｡
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| 副書名｡ |
偏差値教育はどうなるか(ヘンサチ/キョウイク/ワ/ドウナルカ)｡
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| 著者名等｡ |
竹内/常一‖著(タケウチ,ツネカズ)｡
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| 出版者｡ |
太郎次郎社／東京｡
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| 出版年｡ |
1993.10｡
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| ページと大きさ｡ |
221p／20cm｡
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| 件名｡ |
日本-教育｡
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| 分類｡ |
NDC8 版：372.1｡
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| NDC9 版：372.107｡
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| NDC10版：372.107｡
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| ISBN｡ |
4-8118-0561-5｡
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| 価格｡ |
¥1835｡
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| タイトルコード｡ |
1005010257742｡
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| 内容紹介｡ |
文部省は1989年に改訂学習指導要領を公表し、これにもとづいて段階的に小・中・高校で実践された。文部省が学校制度の面、及びカリキュラムの面の両方から、学校をどのように変えようとしているのかを検討する。｡
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| 著者紹介｡ |
１９３５年生まれ。東京大学大学院修士課程修了。現在、国学院大学文学部教員。著書に「いま学校になにが問われているか」「若い教師への手紙」ほか多数。｡
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| 所蔵数｡ |
館内でのみ利用可能な資料 ｡ |
貸出可能な資料｡ |
貸出中の資料（割当または回送中含む） ｡ |
予約件数（割当含む）｡ |
- 所蔵数
- 1 冊
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館内でのみ利用可能な資料 - 0 冊
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- 貸出可能な資料｡
- 1 冊
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貸出中の資料（割当または回送中含む） - 0 冊
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- 予約件数（割当含む）
- 0 件
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| 番号｡ |
資料番号｡ |
配架場所（配架案内）｡ |
請求記号｡ |
状態｡ |
| 1｡ |
- 資料番号：
- 003481157｡
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- 配架場所：
- B書庫（「書庫とりよせ」ボタンで申請し、カウンターでお受け取りください。）｡
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- 請求記号：
- 372.1/10014｡
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- 状態：
- 在庫｡
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このページのURL：https://www.library.pref.ishikawa.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1005010257742