2025/07/27
| 資料の種別｡ |
図書｡
 資料情報のコピー
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| 書名｡ |
LD児の認知発達と教育(エルディージ/ノ/ニンチ/ハッタツ/ト/キョウイク)｡
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| 副書名｡ |
つまずきの理解から指導・援助の手だてへ(ツマズキ/ノ/リカイ/カラ/シドウ/エンジョ/ノ/テダテ/エ)｡
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| 個別教育計画のための(コベツ/キョウイク/ケイカク/ノ/タメ/ノ)｡
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| 著者名等｡ |
高山/佳子‖著(タカヤマ,ヨシコ)｡
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| 出版者｡ |
川島書店／東京｡
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| 出版年｡ |
1998.11｡
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| ページと大きさ｡ |
179p／21cm｡
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| 件名｡ |
学習障害｡
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| 分類｡ |
NDC8 版：378｡
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| NDC9 版：378｡
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| NDC10版：378.8｡
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| ISBN｡ |
4-7610-0653-6｡
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| 価格｡ |
¥1800｡
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| タイトルコード｡ |
1009810080292｡
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| 内容紹介｡ |
教育的援助という観点から、学習障害(LD)児の発達の偏りを認知心理学視点から解説。さらにLD児の基本的な障害である部門について、そのつまずきと背景・育てる指導を具体的に例示する。｡
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| 所蔵数｡ |
館内でのみ利用可能な資料 ｡ |
貸出可能な資料｡ |
貸出中の資料（割当または回送中含む） ｡ |
予約件数（割当含む）｡ |
- 所蔵数
- 1 冊
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館内でのみ利用可能な資料 - 0 冊
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- 貸出可能な資料｡
- 1 冊
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貸出中の資料（割当または回送中含む） - 0 冊
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- 予約件数（割当含む）
- 0 件
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| 番号｡ |
資料番号｡ |
配架場所（配架案内）｡ |
請求記号｡ |
状態｡ |
| 1｡ |
- 資料番号：
- 005470240｡
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- 配架場所：
- B書庫（「書庫とりよせ」ボタンで申請し、カウンターでお受け取りください。）｡
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- 請求記号：
- 378/10038｡
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- 状態：
- 在庫｡
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このページのURL：https://www.library.pref.ishikawa.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1009810080292