2025/05/25
| 資料の種別｡ |
図書｡
 資料情報のコピー
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| 書名｡ |
日本のバイリンガル教育(ニホン/ノ/バイリンガル/キョウイク)｡
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| 著者名等｡ |
山本/雅代‖編著(ヤマモト,マサヨ)｡
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| 出版者｡ |
明石書店／東京｡
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| 出版年｡ |
2000.8｡
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| ページと大きさ｡ |
294p／19cm｡
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| 件名｡ |
民族教育｡
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| 日本語教育(対外国人)｡
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| 分類｡ |
NDC8 版：376.9｡
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| NDC9 版：376.9｡
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| NDC10版：376.9｡
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| 内容細目｡ |
日本の学校におけるバイリンガル教育の展開 / 末藤/美津子‖著(スエフジ,ミツコ) ; 様似アイヌ語教室の現状と課題 / 小松/和弘‖著(コマツ,カズヒロ) ; 在日朝鮮人の子どもの日本語による教育からの乗り越え / 宋/英子‖著(ソン,ヨンジヤ) ; 新しい外国人・ニューカマーの子どもの日本語・母語指導について / 榎井/縁‖著(エノイ,ユカリ) ; 地域社会における年少者への日本語教育の現状と課題 / 野山/広‖著(ノヤマ,ヒロシ) ; 沖縄のアメラジアン / 野入/直美‖著(ノイリ,ナオミ) ; 「母語教育」実施への模索 / 山本/雅代‖著(ヤマモト,マサヨ)｡
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| ISBN｡ |
4-7503-1324-6｡
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| 価格｡ |
¥2500｡
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| タイトルコード｡ |
1009910152303｡
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| 内容紹介｡ |
日本の学校で学ぶ在日朝鮮人、「ニューカマー」、沖縄のアメラジアンなど、日本語以外の言語、あるいは複数の言語を母語とする子どもたちに対する日本語教育・バイリンガル教育の現状と課題について考察する。｡
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| 著者紹介｡ |
国際基督教大学大学院教育学研究科博士課程修了。専攻は教育学。関西学院大学教授。著書に「バイリンガルはどのようにして言語を習得するのか」などがある。｡
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| 所蔵数｡ |
館内でのみ利用可能な資料 ｡ |
貸出可能な資料｡ |
貸出中の資料（割当または回送中含む） ｡ |
予約件数（割当含む）｡ |
- 所蔵数
- 1 冊
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館内でのみ利用可能な資料 - 0 冊
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- 貸出可能な資料｡
- 1 冊
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貸出中の資料（割当または回送中含む） - 0 冊
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- 予約件数（割当含む）
- 0 件
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| 番号｡ |
資料番号｡ |
配架場所（配架案内）｡ |
請求記号｡ |
状態｡ |
| 1｡ |
- 資料番号：
- 005758644｡
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- 配架場所：
- B書庫（「書庫とりよせ」ボタンで申請し、カウンターでお受け取りください。）｡
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- 請求記号：
- 376.9/10004｡
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- 状態：
- 在庫｡
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このページのURL：https://www.library.pref.ishikawa.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1009910152303