2025/05/11
| 資料の種別｡ |
図書｡
 資料情報のコピー
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| 書名｡ |
ペアレント・プロジェクト(ペアレント/プロジェクト)｡
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| 副書名｡ |
学校と家庭を結ぶ新たなアプローチ(ガッコウ/ト/カテイ/オ/ムスブ/アラタ/ナ/アプローチ)｡
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| 著者名等｡ |
ジェイムズ・ボパット‖[著](ボパット,ジェイムズ)｡
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| 玉山/幸芳‖訳(タマヤマ,ユキヨシ)｡
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| 吉田/新一郎‖訳(ヨシダ,シンイチロウ)｡
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| 出版者｡ |
新評論／東京｡
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| 出版年｡ |
2002.11｡
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| ページと大きさ｡ |
198p／21cm｡
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| 件名｡ |
家庭と学校｡
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| アメリカ合衆国-教育｡
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| 分類｡ |
NDC8 版：374.6｡
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| NDC9 版：374.6｡
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| NDC10版：374.6｡
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| ISBN｡ |
4-7948-0581-0｡
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| 価格｡ |
¥1900｡
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| タイトルコード｡ |
1009910370838｡
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| 内容紹介｡ |
「親には子どもを教育する権利がある」という自覚を持つこと、いわば、親や地域に教育権を取り戻そうとする試みのための具体例を満載した新しい教育実践を紹介。｡
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| 著者紹介｡ |
ウィスコンシン州・ミルウォーキー在住。キャロル・カレッジ教授（英語教育）。ミルウォーキー・ライティングプロジェクト、ペアレント・プロジェクトの創設者。｡
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| 所蔵数｡ |
館内でのみ利用可能な資料 ｡ |
貸出可能な資料｡ |
貸出中の資料（割当または回送中含む） ｡ |
予約件数（割当含む）｡ |
- 所蔵数
- 1 冊
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館内でのみ利用可能な資料 - 0 冊
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- 貸出可能な資料｡
- 1 冊
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貸出中の資料（割当または回送中含む） - 0 冊
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- 予約件数（割当含む）
- 0 件
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| 番号｡ |
資料番号｡ |
配架場所（配架案内）｡ |
請求記号｡ |
状態｡ |
| 1｡ |
- 資料番号：
- 006303747｡
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- 配架場所：
- B書庫（「書庫とりよせ」ボタンで申請し、カウンターでお受け取りください。）｡
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- 請求記号：
- 374.6/10005｡
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- 状態：
- 在庫｡
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このページのURL：https://www.library.pref.ishikawa.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1009910370838