2025/05/12
| 資料の種別｡ |
図書｡
 資料情報のコピー
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| 書名｡ |
人が学ぶということ(ヒト/ガ/マナブ/ト/イウ/コト)｡
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| 副書名｡ |
認知学習論からの視点(ニンチ/ガクシュウロン/カラ/ノ/シテン)｡
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| 著者名等｡ |
今井/むつみ‖著(イマイ,ムツミ)｡
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| 野島/久雄‖著(ノジマ,ヒサオ)｡
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| 出版者｡ |
北樹出版／東京｡
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| 出版年｡ |
2003.4｡
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| ページと大きさ｡ |
247p／22cm｡
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| 件名｡ |
学習心理学｡
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| 認知｡
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| 分類｡ |
NDC8 版：141.33｡
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| NDC9 版：141.33｡
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| NDC10版：141.33｡
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| ISBN｡ |
4-89384-904-2｡
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| 価格｡ |
¥2600｡
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| タイトルコード｡ |
1009910419760｡
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| 内容紹介｡ |
最近の学習に関しての認知にかかわる主なテーマをまとめた教科書。よりよく学ぶためにはどうしたらいいか、認知の科学にもとづくヒントを紹介する。慶応大学藤沢キャンパスの授業「認知学習論」をもとにまとめる。｡
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| 著者紹介｡ |
ノースウエスタン大学心理学部博士課程修了。慶応義塾大学助教授。｡
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| 東京大学教育学研究科修士課程修了。ＮＴＴマイクロシステムインテグレーション研究所主幹研究員。｡
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| 所蔵数｡ |
館内でのみ利用可能な資料 ｡ |
貸出可能な資料｡ |
貸出中の資料（割当または回送中含む） ｡ |
予約件数（割当含む）｡ |
- 所蔵数
- 1 冊
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館内でのみ利用可能な資料 - 0 冊
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- 貸出可能な資料｡
- 1 冊
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貸出中の資料（割当または回送中含む） - 0 冊
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- 予約件数（割当含む）
- 0 件
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| 番号｡ |
資料番号｡ |
配架場所（配架案内）｡ |
請求記号｡ |
状態｡ |
| 1｡ |
- 資料番号：
- 006260236｡
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- 配架場所：
- E書庫（「書庫とりよせ」ボタンで申請し、カウンターでお受け取りください。）｡
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- 請求記号：
- 141.3/10012｡
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- 状態：
- 在庫｡
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このページのURL：https://www.library.pref.ishikawa.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1009910419760