2025/05/15
| 資料の種別｡ |
図書｡
 資料情報のコピー
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| 書名｡ |
今、なぜ、若者の理科離れか(イマ/ナゼ/ワカモノ/ノ/リカバナレ/カ)｡
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| 副書名｡ |
科学者と社会との対話に向けて(カガクシャ/ト/シャカイ/トノ/タイワ/ニ/ムケテ)｡
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| 著者名等｡ |
黒川/清‖[ほか述](クロカワ,キヨシ)｡
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| 日本学術協力財団‖編集(ニホン/ガクジュツ/キョウリョク/ザイダン)｡
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| 出版者｡ |
日本学術協力財団／東京｡
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| 出版年｡ |
2005.9｡
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| ページと大きさ｡ |
275p／21cm｡
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| シリーズ名｡ |
学術会議叢書 10｡
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| 件名｡ |
科学教育｡
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| 分類｡ |
NDC8 版：407｡
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| NDC9 版：407｡
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| NDC10版：407｡
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| 内容細目｡ |
科学者の社会責任：子どもを育てる、みんなで育てる / 黒川/清‖述(クロカワ,キヨシ) ; これからの人材育成について / 阿部/博之‖述(アベ,ヒロユキ) ; 社会と理科離れ / 白川/英樹‖述(シラカワ,ヒデキ) ; 子どもたちの科学技術に対する関心をいかに高めるか / 吉野/浩行‖述(ヨシノ,ヒロユキ) ; 科学者へ望むこと / 高橋/真理子‖述(タカハシ,マリコ) ; 科学技術・理数教育の新たな展開 / 倉持/隆雄‖述(クラモチ,タカオ) ; 科学への理解と共感を深めるために / 室伏/きみ子‖司会(ムロフシ,キミコ) ; 理科教育から見えてくる日本の初等・中等教育の問題点 / 室伏/きみ子‖著(ムロフシ,キミコ) ; 「ポテンシャルを探る」こと / 嶋津/格‖著(シマズ,イタル) ; 若者の科学する心の喪失 / 清水/誠‖著(シミズ,マコト) ; 国民一人一人に「科学する心」を育てることから全てが始まる / 本田/孔士‖著(ホンダ,ヨシヒト) ; 情報の時代と科学教育 / 田中/英彦‖著(タナカ,ヒデヒコ) ; 理系・文系科学の協力基盤 / 奥林/康司‖著(オクバヤシ,コウジ) ; 高等学校・大学の化学実験の現状で科(化)学力は育つか / 荻野/博‖著(オギノ,ヒロシ) ; 工学屋の見た“理科離れ” / 木村/好次‖著(キムラ,ヨシツグ) ; 若者の科学力 / 藤村/重文‖著(フジムラ,シゲフミ) ; 砂上に楼閣を築くのか / 天野/郁夫‖著(アマノ,イクオ) ; フランス、ベルギーおよび英国との学術交流報告 / 北原/和夫‖ほか著(キタハラ,カズオ) ; アジア諸国の初等・中等教育における理科・数学教育の現状報告 / 北原/和夫‖著(キタハラ,カズオ) ; 若者の科学力増進特別委員会の活動について / 北原/和夫‖著(キタハラ,カズオ)｡
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| 価格｡ |
頒価不明｡
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| タイトルコード｡ |
1009910710563｡
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| 所蔵数｡ |
館内でのみ利用可能な資料 ｡ |
貸出可能な資料｡ |
貸出中の資料（割当または回送中含む） ｡ |
予約件数（割当含む）｡ |
- 所蔵数
- 1 冊
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館内でのみ利用可能な資料 - 0 冊
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- 貸出可能な資料｡
- 1 冊
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貸出中の資料（割当または回送中含む） - 0 冊
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- 予約件数（割当含む）
- 0 件
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| 番号｡ |
資料番号｡ |
配架場所（配架案内）｡ |
請求記号｡ |
状態｡ |
| 1｡ |
- 資料番号：
- 006806871｡
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- 配架場所：
- E書庫（「書庫とりよせ」ボタンで申請し、カウンターでお受け取りください。）｡
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- 請求記号：
- 407/ｸﾛ ｲ｡
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- 状態：
- 在庫｡
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このページのURL：https://www.library.pref.ishikawa.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1009910710563