2025/05/09
| 資料の種別｡ |
図書｡
 資料情報のコピー
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| 書名｡ |
なぜ変える?教育基本法(ナゼ/カエル/キョウイク/キホンホウ)｡
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| 著者名等｡ |
辻井/喬‖編(ツジイ,タカシ)｡
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| 藤田/英典‖編(フジタ,ヒデノリ)｡
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| 喜多/明人‖編(キタ,アキト)｡
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| 大江/健三郎‖[ほか著](オオエ,ケンザブロウ)｡
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| 出版者｡ |
岩波書店／東京｡
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| 出版年｡ |
2006.10｡
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| ページと大きさ｡ |
13,321p／21cm｡
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| 件名｡ |
教育基本法｡
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| 分類｡ |
NDC8 版：373.2｡
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| NDC9 版：373.22｡
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| NDC10版：373.22｡
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| 内容細目｡ |
ほんとうの伝統とは何か / 辻井/喬‖著(ツジイ,タカシ) ; 教育の力にまつべきものである / 大江/健三郎‖著(オオエ,ケンザブロウ) ; 「心」ではなく「態度」ならいいのか / 暉峻/淑子‖著(テルオカ,イツコ) ; 教育基本法「改正」がもたらす危機 / 姜/尚中‖述(カン,サンジュン) ; これは「国民精神改造運動」だ / 高橋/哲哉‖対談(タカハシ,テツヤ) ; 教育基本法「改正」法案の何が問題か / 藤田/英典‖著(フジタ,ヒデノリ) ; これは「教育のクーデター」だ / 尾木/直樹‖対談(オギ,ナオキ) ; 自民党文教族は妥協していない / 夏嶋/泰裕‖著(ナツシマ,ヤスヒロ) ; 中教審は本当に議論したのか / 市川/昭午‖著(イチカワ,ショウゴ) ; “抱き合わせ”改正にどう対処するか / 苅谷/剛彦‖著(カリヤ,タケヒコ) ; 顕れた能力主義と愛国主義 / 西原/博史‖著(ニシハラ,ヒロシ) ; 一法律家から見た教育基本法の「全部改正」問題 / 中川/明‖著(ナカガワ,アキラ) ; 「教育基本法案」逐条批判 / 成嶋/隆‖著(ナルシマ,タカシ) ; 教育基本法とはどんな法律か / 佐藤/秀夫‖著(サトウ,ヒデオ) ; 教育基本法は現場で生かされてきたのか / 奥地/圭子‖対談(オクチ,ケイコ) ; 市民、子どもにとって教育基本法とは / 喜多/明人‖著(キタ,アキト) ; 私はこう考える｡
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| ISBN｡ |
4-00-024158-3｡
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| 価格｡ |
¥1700｡
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| タイトルコード｡ |
1009910772779｡
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| 内容紹介｡ |
憲法との関係が切断され、「国家のための教育」が復活する。教育基本法改定案は「教育のクーデター」ではないのか。日本を代表する教育研究者、法律家、作家、哲学者らが、教育基本法改定問題について、広く市民に訴える。｡
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| 著者紹介｡ |
１９２７年生まれ。作家、詩人。詩集「異邦人」で室生犀星賞を受賞。他の著書に「ユートピアの消滅」など。｡
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| １９４４年生まれ。国際基督教大学教授。著書に「教育改革」など。｡
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| 所蔵数｡ |
館内でのみ利用可能な資料 ｡ |
貸出可能な資料｡ |
貸出中の資料（割当または回送中含む） ｡ |
予約件数（割当含む）｡ |
- 所蔵数
- 1 冊
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館内でのみ利用可能な資料 - 0 冊
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- 貸出可能な資料｡
- 1 冊
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貸出中の資料（割当または回送中含む） - 0 冊
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- 予約件数（割当含む）
- 0 件
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| 番号｡ |
資料番号｡ |
配架場所（配架案内）｡ |
請求記号｡ |
状態｡ |
| 1｡ |
- 資料番号：
- 007170269｡
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- 配架場所：
- B書庫（「書庫とりよせ」ボタンで申請し、カウンターでお受け取りください。）｡
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- 請求記号：
- 373.2/10044｡
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- 状態：
- 在庫｡
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このページのURL：https://www.library.pref.ishikawa.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1009910772779