2025/05/08
| 資料の種別｡ |
図書｡
 資料情報のコピー
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| 書名｡ |
現場と学問のふれあうところ(ゲンバ/ト/ガクモン/ノ/フレアウ/トコロ)｡
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| 副書名｡ |
教育実践の現場から立ち上がる心理学(キョウイク/ジッセン/ノ/ゲンバ/カラ/タチアガル/シンリガク)｡
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| 著者名等｡ |
無藤/隆‖著(ムトウ,タカシ)｡
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| 出版者｡ |
新曜社／東京｡
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| 出版年｡ |
2007.10｡
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| ページと大きさ｡ |
11,263p／19cm｡
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| 件名｡ |
教育学｡
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| 分類｡ |
NDC8 版：370.4｡
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| NDC9 版：370.4｡
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| NDC10版：370.4｡
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| ISBN｡ |
978-4-7885-1072-2｡
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| 価格｡ |
¥2300｡
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| タイトルコード｡ |
1100000078103｡
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| 内容紹介｡ |
30年ほどの日本の教育の動向の中で、教育心理学の研究者がいかにして発達心理学・教育心理学と幼児教育・小学校教育の現場とを結び付けてきたかを、その時代的、社会的、制度的また学問的制約を明確にしつつ紹介する。｡
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| 著者紹介｡ |
１９４６年生まれ。東京大学教育学部卒業、大学院で教育心理学を専攻。白梅学園大学学長・教授。日本発達心理学会や日本質的心理学会の理事長。教育現場への助言活動等も行う。｡
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| 所蔵数｡ |
館内でのみ利用可能な資料 ｡ |
貸出可能な資料｡ |
貸出中の資料（割当または回送中含む） ｡ |
予約件数（割当含む）｡ |
- 所蔵数
- 1 冊
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館内でのみ利用可能な資料 - 0 冊
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- 貸出可能な資料｡
- 1 冊
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貸出中の資料（割当または回送中含む） - 0 冊
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- 予約件数（割当含む）
- 0 件
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| 番号｡ |
資料番号｡ |
配架場所（配架案内）｡ |
請求記号｡ |
状態｡ |
| 1｡ |
- 資料番号：
- 007423254｡
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- 配架場所：
- B書庫（「書庫とりよせ」ボタンで申請し、カウンターでお受け取りください。）｡
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- 請求記号：
- 370.4/10260｡
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- 状態：
- 在庫｡
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このページのURL：https://www.library.pref.ishikawa.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1100000078103