書誌所蔵情報 | 石川県立図書館

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2025/05/09

書誌情報｡

資料の種別｡	図書｡資料情報のコピー
書名｡	学校と職場をつなぐキャリア教育改革(ガッコウ/ト/ショクバ/オ/ツナグ/キャリア/キョウイク/カイカク)｡外部サイトで調べる:
副書名｡	アメリカにおけるSchool-to-Work運動の挑戦(アメリカ/ニ/オケル/スクール/トゥー/ワーク/ウンドウ/ノ/チョウセン)｡
著者名等｡	ウィリアム J.スタル‖編(スタル,ウィリアム J.)｡
	ニコラス M.サンダース‖編(サンダース,ニコラス M.)｡
	横井/敏郎‖ほか訳(ヨコイ,トシロウ)｡
出版者｡	学事出版／東京｡
出版年｡	2011.7｡
ページと大きさ｡	11,385p／21cm｡
件名｡	産業教育｡
件名｡	アメリカ合衆国-教育｡
分類｡	NDC8 版：375.6｡
	NDC9 版：372.53｡
	NDC10版：372.53｡
内容細目｡	学校におけるSchool-to-Work-概観 / ウィリアム J.スタル‖著(スタル,ウィリアム J.) ; 各章の要約 / マーク・ローランド‖著(ローランド,マーク) ; 1990年代の若年者労働市場 / マイケル・A.リーズ‖著(リーズ,マイケル A.) ; 創造的破壊の時代における教育と職業訓練 / レオナード・I.ナカムラ‖著(ナカムラ,レオナード I.) ; 古い経済か、新しい経済か-その教育的含意 / ウィリアム・C.ダンケルバーグ‖著(ダンケルバーグ,ウィリアム C.) ; School-to-Workはうまくいったのか / アラン・M.ハーシー‖著(ハーシー,アラン M.) ; School-to-Workの管理運営 / バリ・アンハルト・エリクソン‖著(エリクソン,バリ・アンハルト) ; School-to-Work-ウィスコンシン州の経験 / マーク・C.シャッグ‖著(シャッグ,マーク C.) ; 融合する国際的動向 / ロバート・ゼムスキー‖著(ゼムスキー,ロバート) ; <職場を基盤とした学習>の教授法開発 / デイヴィッド・ソーントン・ムーア‖著(ムーア,デイヴィッド・ソーントン) ; School-to-Workプログラムがマイノリティの若者に与えた影響 / フランシスコ・L.リヴェラ=バティス‖著(リヴェラ・バティス,フランシスコ L.) ; 初期労働市場での生徒の成功に対する学校-企業パートナーシップの影響 / ジョン・H.ビショップ‖著(ビショップ,ジョン H.) ; 大学進学と労働力養成における高校の役割-「すべての者に大学を」政策は高校を不適切なものにしたか / ジェームズ・E.ローゼンバウム‖著(ローゼンバウム,ジェームズ E.) ; School-to-Work運動は正しい道を歩んでいるか / ロバート・I.ラーマン‖著(ラーマン,ロバート I.) ; School-to-Work運動前後のキャリアアカデミーと高校改革 / デイヴィッド・スターン‖著(スターン,デイヴィッド) ; School-to-Careerの次は何か-進歩と見通しの評価 / リチャード・カジス‖著(カジス,リチャード)｡
ISBN｡	978-4-7619-1839-2｡
価格｡	¥3800｡
タイトルコード｡	1100000474181｡
内容紹介｡	1990年代のアメリカにおいてひとつの大きな教育的潮流となった「School-to-Work運動」を総括することを目的に、2000年12月にフィラデルフィアで開催された全米会議の報告を改訂し、まとめる。｡
著者紹介｡	テンプル大学経済学部長。中部大西洋地区生徒成功教育研究所の上級研究員。｡
著者紹介｡	テンプル大学内にある中部大西洋地区生徒成功教育研究所の質的保証に関する調査アナリスト。｡

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所蔵情報｡

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番号｡	資料番号｡	配架場所（配架案内）｡	請求記号｡	状態｡
1｡	資料番号： 008202822｡	配架場所： B書庫（「書庫とりよせ」ボタンで申請し、カウンターでお受け取りください。）｡	請求記号： 372.53/ｽﾀｶ｡	状態：在庫｡

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