2025/05/11
| 資料の種別｡ |
図書｡
 資料情報のコピー
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| 書名｡ |
人権教育と市民力(ジンケン/キョウイク/ト/シミンリョク)｡
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| 副書名｡ |
「生きる力」をデザインする(イキル/チカラ/オ/デザイン/スル)｡
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| 著者名等｡ |
平沢/安政‖編著(ヒラサワ,ヤスマサ)｡
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| 出版者｡ |
部落解放・人権研究所／大阪｡
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| 解放出版社(発売)／大阪｡
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| 出版年｡ |
2011.8｡
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| ページと大きさ｡ |
191p／21cm｡
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| 件名｡ |
人権教育｡
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| 分類｡ |
NDC8 版：375｡
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| NDC9 版：375｡
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| NDC10版：375｡
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| 内容細目｡ |
これからの人権教育創造に向けて / 平沢/安政‖著(ヒラサワ,ヤスマサ) ; 教育現場の多忙をどう解消するか / 大森/直樹‖著(オオモリ,ナオキ) ; ジェンダーの視点からの教育 / 木村/涼子‖著(キムラ,リョウコ) ; 同和教育 / 高田/一宏‖著(タカダ,カズヒロ) ; ニューカマー教育 / 志水/宏吉‖著(シミズ,コウキチ) ; 子どもの権利 / 住友/剛‖著(スミトモ,ツヨシ) ; 障害と教育 / 堀家/由妃代‖著(ホリケ,ユキヨ) ; キャリア教育(進路保障) / 神野/ちどり‖著(カミノ,チドリ) ; 「国際理解」教育から市民性教育へ / 野崎/志帆‖著(ノザキ,シホ) ; 教育コミュニティ / 若槻/健‖著(ワカツキ,ケン)｡
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| ISBN｡ |
978-4-7592-2149-7｡
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| 価格｡ |
¥2000｡
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| タイトルコード｡ |
1100000476013｡
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| 内容紹介｡ |
学校人権教育の「いま」を歴史的な発展過程の中でとらえ直し、今日的な政策課題と合わせて描き出すとともに、いくつかの個別人権課題に即した現状分析と拡大・発展しつつある学校人権教育の実践領域の概観を示す。｡
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| 所蔵数｡ |
館内でのみ利用可能な資料 ｡ |
貸出可能な資料｡ |
貸出中の資料（割当または回送中含む） ｡ |
予約件数（割当含む）｡ |
- 所蔵数
- 1 冊
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館内でのみ利用可能な資料 - 0 冊
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- 貸出可能な資料｡
- 1 冊
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貸出中の資料（割当または回送中含む） - 0 冊
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- 予約件数（割当含む）
- 0 件
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| 番号｡ |
資料番号｡ |
配架場所（配架案内）｡ |
請求記号｡ |
状態｡ |
| 1｡ |
- 資料番号：
- 008645632｡
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- 配架場所：
- B書庫（「書庫とりよせ」ボタンで申請し、カウンターでお受け取りください。）｡
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- 請求記号：
- 375/10102｡
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- 状態：
- 在庫｡
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このページのURL：https://www.library.pref.ishikawa.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1100000476013