2025/05/15
| 資料の種別｡ |
図書｡
 資料情報のコピー
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| 書名｡ |
セクシュアルマイノリティをめぐる学校教育と支援(セクシュアル/マイノリティ/オ/メグル/ガッコウ/キョウイク/ト/シエン)｡
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| 副書名｡ |
エンパワメントにつながるネットワークの構築にむけて(エンパワメント/ニ/ツナガル/ネットワーク/ノ/コウチク/ニ/ムケテ)｡
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| 著者名等｡ |
加藤/慶‖編著(カトウ,ケイ)｡
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| 渡辺/大輔‖編著(ワタナベ,ダイスケ)｡
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| 青木/真実‖[ほか]著(アオキ,マミ)｡
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| 版次｡ |
増補版｡
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| 出版者｡ |
開成出版／東京｡
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| 出版年｡ |
2012.10｡
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| ページと大きさ｡ |
238p／21cm｡
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| 件名｡ |
性的マイノリティ｡
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| 性差｡
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| 学校｡
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| 分類｡ |
NDC8 版：367.9｡
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| NDC9 版：367.9｡
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| NDC10版：367.97｡
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| 内容細目｡ |
セクシュアルマイノリティの学生として生きる / 青木/真実‖著(アオキ,マミ) ; 若年ゲイ男性の学校内外での関係づくり / 渡辺/大輔‖著(ワタナベ,ダイスケ) ; “クイア”な幼年期から高校時代 / 加藤/慶‖著(カトウ,ケイ) ; 同性愛をめぐる日本の現状と課題、教育の役割 / 尾辻/かな子‖著(オツジ,カナコ) ; 学校での同性愛差別と教師の役割 / 前川/直哉‖著(マエカワ,ナオヤ) ; 「隠れたカリキュラム」とセクシュアリティ / 小宮/明彦‖著(コミヤ,アキヒコ) ; 学校における同性愛者の「消され方」「現れ方」 / 渡辺/大輔‖著(ワタナベ,ダイスケ) ; 同性愛者の自己肯定感獲得におけるピアサポートの可能性 / 石川/大我‖著(イシカワ,タイガ) ; 女性同性愛者とメンタルヘルス：心理臨床の現場から / 金城/理枝‖著(キンジョウ,リエ) ; LGBT学生支援のアクションリサーチ / 加藤/慶‖著(カトウ,ケイ) ; 同性愛者のアイデンティティ形成についての一考察 / かじ/よしみ‖著(カジ,ヨシミ) ; かながわレインボーセンターSHIPの取り組み / 吉仲/崇‖著(ヨシナカ,タカシ) ; ゲストスピーカーを呼ぶ授業の課題と可能性 / 渡辺/大輔‖著(ワタナベ,ダイスケ) ; オーストラリアにおけるホモフォビアという陰 / ダニエル・ウィットハウス‖著(ウィットハウス,ダニエル) ; 日本とイギリスで生きる若者たちが出会った / 遠藤/まめた‖著(エンドウ,マメタ) ; セクシュアルマイノリティのためのコミュニティセンター ; アンケート調査にみる男性同性愛者(ゲイ)の生活課題 ; ジョグジャカルタ原則｡
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| ISBN｡ |
978-4-87603-458-1｡
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| 価格｡ |
¥2200｡
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| タイトルコード｡ |
1100000610536｡
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| 内容紹介｡ |
セクシュアルマイノリティをとりまく問題や、問題を発生させる学校文化・制度の構造、問題への取り組み方などを、具体的なサポートの提示だけでなく、当事者の生活や現場実践にこだわりながら解説する。｡
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| 所蔵数｡ |
館内でのみ利用可能な資料 ｡ |
貸出可能な資料｡ |
貸出中の資料（割当または回送中含む） ｡ |
予約件数（割当含む）｡ |
- 所蔵数
- 1 冊
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館内でのみ利用可能な資料 - 0 冊
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- 貸出可能な資料｡
- 1 冊
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貸出中の資料（割当または回送中含む） - 0 冊
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- 予約件数（割当含む）
- 0 件
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| 番号｡ |
資料番号｡ |
配架場所（配架案内）｡ |
請求記号｡ |
状態｡ |
| 1｡ |
- 資料番号：
- 008386559｡
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- 配架場所：
- B書庫（「書庫とりよせ」ボタンで申請し、カウンターでお受け取りください。）｡
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- 請求記号：
- 367.97/ｶﾄ ｾ｡
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- 状態：
- 在庫｡
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このページのURL：https://www.library.pref.ishikawa.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1100000610536